金華英孚少兒英語培訓(xùn)
培訓(xùn)：少兒英語
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培訓(xùn)：少兒英語
現(xiàn)在的少兒英語機(jī)構(gòu)有很多，家長們要是為了孩子進(jìn)行選擇的話，要看看這家少兒英語的課程體系，這和教學(xué)模式是不一樣的，家長要選擇有為孩子跟蹤教學(xué)服務(wù)的英語教育機(jī)構(gòu)，才有保障。那么金華英孚7-9歲的少兒英語培訓(xùn)班教得好不好呢？
少兒英語學(xué)習(xí)的簡單實(shí)用方法：
1. 父母作為孩子的第一任老師，可以以身作則，樹立良好的榜樣。家長可以閱讀英語相關(guān)的書籍或報紙，潛移默化地影響孩子，同時鼓勵孩子模仿他們的行為，提高孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
2. 結(jié)合游戲?qū)W習(xí)，多樣化孩子的學(xué)習(xí)方式。通過與游戲結(jié)合，讓孩子融入到英語口語學(xué)習(xí)的氛圍中。這不僅增強(qiáng)親子關(guān)系，還提供了讓孩子用英語交流的機(jī)會，讓學(xué)習(xí)變得有趣，培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，為他們今后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造積極條件。
3. 創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)好英語口語最重要的條件是讓孩子盡可能多地接觸和使用英語。因此，家長應(yīng)為孩子創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們有更多的機(jī)會聽和說英語。在日常生活中，讓孩子積累英語知識，并在各種情境中運(yùn)用，促進(jìn)孩子掌握英語口語，培養(yǎng)孩子的英語口語表達(dá)能力。
英孚教育自1965年成立以來，已躍居為全球卓越的私人英語教育機(jī)構(gòu)，旗下有15個下屬機(jī)構(gòu)及非盈利性組織，主要致力于語言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程等方面。如今，英孚教育遍布全球51多個國家,幫助了1500多萬學(xué)員,員工和教師多達(dá)31000多人。英孚教育已經(jīng)把世界變成了一個英語大課堂。
英孚教育憑借積極進(jìn)取的企業(yè)家精神，在英孚以開放心態(tài)歡迎新鮮血液加入，并為之營造輕松、快樂、創(chuàng)新、幸福的工作環(huán)境?。。?/span>
7-9歲的兒童
面授授課
中教+外教
小班授課
滾動開班
英孚的High Flyers課程是根據(jù)7-9歲小學(xué)生的成長特點(diǎn)專門研發(fā)的系統(tǒng)英語課程，從C到J共8個級別，涵蓋1300多個核心詞匯、120多個語言實(shí)用功能和140多個語法點(diǎn)。課堂教學(xué)不僅著重于傳統(tǒng)的詞匯和語法知識點(diǎn)，更強(qiáng)調(diào)有機(jī)整合聽說讀寫詞匯語法等語言運(yùn)用能力。
每個單元都包含以下10個功能性教學(xué)部分：趣味動畫視頻、詞匯、語法、閱讀、口語、英文歌曲或童謠、語言運(yùn)動俱樂部、網(wǎng)絡(luò)平臺、高效筆記訓(xùn)練、課后強(qiáng)化練習(xí)。?
EF High Flyers課程，將如何幫助您的孩子學(xué)習(xí)英語?
-十大功能應(yīng)用性教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)英語小能手
-接軌小學(xué)新課標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，助力強(qiáng)化學(xué)習(xí)技巧
-系統(tǒng)性分級教學(xué)，多方位培養(yǎng)聽說讀寫能力
-英語浸泡式環(huán)境，強(qiáng)化語言輸出
-綜合培養(yǎng)協(xié)作、創(chuàng)造、解決問題等軟技能
EF High Flyers兒童英語課程的優(yōu)勢
-專業(yè)認(rèn)證的外教+創(chuàng)新設(shè)計的校園
-豐富多彩的兒童英語俱樂部活動
-iLAB語言實(shí)驗(yàn)室，孩子在家也能繼續(xù)學(xué)
如何進(jìn)行孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)？
1. 創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)英語的環(huán)境：家長應(yīng)該有為孩子創(chuàng)造語言環(huán)境的習(xí)慣。比如，多看英語動畫電影，多聽英語兒歌，在日常生活中與孩子用英語交流一些常用的口語，這些都是有效提高孩子英語水平的好方法。
2. 幫助孩子掌握正確的單詞記憶方法：單詞記憶對于任何人來說都是一個難題，但在兒童英語學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不多。因此，家長可以嘗試一些有趣的方法來幫助孩子記憶單詞，根據(jù)孩子的記憶習(xí)慣來制定適合他們的記憶方式。例如，對于聽覺記憶類型的孩子，他們會更多地通過聽單詞來記憶。而對于視覺記憶類型的孩子，可以制作記憶卡片等等。
3. 尋找適合的培訓(xùn)課程：最后，如果沒有科學(xué)而系統(tǒng)的英語知識，孩子就無法學(xué)好英語。但是在這方面，家長的能力有限。因此，為孩子尋找一些適合的培訓(xùn)課程是提高英語水平的好方法。最好選擇一個有外教教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。外教的優(yōu)勢在于他們的發(fā)音和英語思維方式。這種教學(xué)方式與傳統(tǒng)教學(xué)有很大的不同，家長可以理解并從中受益。
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