藝術生該如何選擇文化課補習學校
首先，藝術生文化課補習的終極目標是為了進步分數(shù)，那么師資力氣就是我們首要考慮的問題了，學生每堂課能夠吸收的內容和教師的授課經歷授課方法密不可分，挑選有足夠教育經歷的教師，挑選更懂藝術生學習方法的資深教師是重中之重。
其次，教育環(huán)境的挑選，學習其實是一件非?？粗匦木车氖虑?，當然，我并非否認懸梁刺股那種艱苦的環(huán)境也能造就人才，但是在物質環(huán)境敏捷進步的今天，我們有更多挑選的前提下，挑選一個教育環(huán)境更好，學習環(huán)境更整齊的校園更能使學生在刻苦學習時心無雜念。

勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

課程內容
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范科學教學；
02授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實基礎，化繁為簡，盡快掌握高考80%知識點；
05復習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結合，通過有效做題鞏固效果，提前進入高考狀態(tài)；

藝考生文化課應該怎么提高?

利用專業(yè)學習的課余時間學習文化課

現(xiàn)在很多藝術生，例如美術生在集訓期間，完全放棄對文化課的學習，其實這是在早些年前遺留下來的傳統(tǒng)，前幾年由于美術生文化課的分數(shù)較低，所以，美術生一般都不太注重文化課，很容易就能通過錄取線，如果現(xiàn)在的美術生再和以前的美術生采用同樣的學習方法勢必已經失去了優(yōu)勢。一般畫室每周都會有一天的放假時間，美術生可以利用這一天的時間來學習文化課，并且，在平時的專業(yè)學習中，全天都在畫室畫畫未必能取得好的效果，可以每天擠出2-3個小時學習專業(yè)，專業(yè)與文化相結合。最理想的方法是白天和晚上的時間分開利用，一個搞專業(yè)一個搞文化。

教師聘用嚴格
把好教學質量，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控，保證教學教研方向

藝考生文化課學習方法
藝考生在結束集訓之后沖刺高考只剩下短短三個月的時間，所以在短時間內想要掌握高中所有知識是不可能的，藝考生在復習時的重點主要還是基礎知識，基礎知識占分。高藝考生不要脫離課本的學習。藝考生回到學校正好只能碰上高三的第三輪復習，進入到最后的狀態(tài)，藝考生可以利用這個機會重點關注基礎知識點，對于難題拔高題做不出來可以及時放棄，不要在這上面浪費過多的時間。學習是講究方法的，盲目的埋頭學習不可取，藝考生應該根據(jù)自己的自身情況總結自己的優(yōu)缺點做出合理適合自己的學習計劃。

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