高考藝考生們隨著專業(yè)課校考統(tǒng)招的結(jié)束，接下來的時(shí)間為了可以穩(wěn)穩(wěn)的被自己理想的院校錄取，要全身心的投入到藝考文化課的學(xué)習(xí)中去，很多人由于落下太多，不選擇跟學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，廣州藝考生文化課集訓(xùn)選非凡教育好嗎？一起來看看。

挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)

一、教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)如何？不必看老師畢業(yè)的學(xué)校，因?yàn)榍迦A北大畢業(yè)的老師呢，他不一定適合教育考生，我們可以通過試聽課看一看老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)如何。

二、班級(jí)人數(shù)大概是多少人？最好的班型呢？我個(gè)人認(rèn)為是16到20人左右小班制，因?yàn)槿颂啵蠋熽P(guān)注不到每一個(gè)孩子，人太少呢，學(xué)習(xí)氛圍出不來。

三、有幾年帶藝考生的經(jīng)驗(yàn)，往年藝考生文化課大概的提分空間是多少？錄取的院校都有哪些？

四、管理是否嚴(yán)格？教學(xué)固然重要，如果學(xué)習(xí)沒有嚴(yán)格的管理，照樣出不來成績(jī)。從外部看呢，該機(jī)構(gòu)是全封閉校區(qū)、半封閉校區(qū)還是不封閉校區(qū)？最好的呢？肯定是食宿學(xué)一體的寄宿師學(xué)校。 

一、非凡教育藝考文化課
適合學(xué)員：
基礎(chǔ)弱
文化基礎(chǔ)薄弱，高中成績(jī)不理想；
學(xué)習(xí)時(shí)間少，專業(yè)課學(xué)習(xí)占用太多時(shí)間；
偏科，對(duì)自己文化沒有信心；
對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，沒有找到合適自己的方法；
自控能力不夠，需要老師全程監(jiān)督；
有理想目標(biāo)院校，但是文化課有差距；
對(duì)院校不明確，需要 1V1 擇校指導(dǎo)選擇心儀的院校。
難度高
專業(yè)基礎(chǔ)強(qiáng)，文化薄弱，想考入全國(guó) 985、211 高校學(xué)府;
專業(yè)一般，文化一般，想考入一本以及不錯(cuò)的公辦本科；
專業(yè)課基礎(chǔ)薄弱，文化薄弱，想考入普通本科類學(xué)校
使用教材：非凡教育內(nèi)部教材
教學(xué)師資：廣州非凡教育專業(yè)教師
教學(xué)目的：多輪文化課復(fù)習(xí) 夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)

二、非凡教育校園環(huán)境

二、非凡教育辦學(xué)特色
無(wú)憂校園
校區(qū)交通便利，全封閉管理，無(wú)憂舒心的生活保障。
以終為始
入學(xué)前進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)情分析和志愿填報(bào)、職業(yè)生涯的規(guī)劃，讓文化課不迷茫、不忐忑、不疲憊。
一流師資
匯聚全國(guó)一流ms任教，每一位老師都有豐富高復(fù)帶班經(jīng)驗(yàn)，入學(xué)前可通過試聽課詳細(xì)了解
軍事管理
半軍事化的嚴(yán)格管理，周一至周六杜絕手機(jī)干擾，高效體鍛課為高強(qiáng)度學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航
學(xué)生為本
教學(xué)與服務(wù)團(tuán)隊(duì)充分了解每一位學(xué)生的個(gè)性化情況，讓每一位學(xué)員的成績(jī)和發(fā)展最優(yōu)化。

文化課沒有藝考生們想象的那么難，在高考的試題中，基礎(chǔ)的知識(shí)只占了百分之七十左右，難題和偏題只占少部分。藝考生在學(xué)習(xí)文化課之前的文化課基礎(chǔ)就較為薄弱，所以藝考生在開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候會(huì)覺得文化課難以下手，其實(shí)藝考生在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，重點(diǎn)是抓基礎(chǔ)，不做難題偏題。藝考生只要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、掌握基本的題型，在文化課上的提分是顯而易見的。藝考生在復(fù)習(xí)文化課之前首先要理清自己薄弱的科目是哪些，因?yàn)榱艚o藝考生備戰(zhàn)文化課的時(shí)間并不長(zhǎng)，藝考生要知道自己的主要問題，把時(shí)間用在更需要提升的地方，否則一直埋頭苦讀不結(jié)合自己的實(shí)際情況會(huì)導(dǎo)致文化課復(fù)習(xí)時(shí)間緩慢，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下。

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