1.熟悉作文評分標準

這個時候務必熟悉的掌握評分標準，知道什么叫基礎等級和發(fā)展等級，還要知道各個等級的下面的細分層級。

總體上來說，必須考慮到閱卷者的最初感受，高考試卷一般只有兩個閱卷者，分數(shù)差距較大時才會出現(xiàn)第3個人。這種一次性閱讀，務必讓老師能輕松一點看懂，入題要快，結構清晰，形式上的美感非常重要。

2.一定要切題。

切題的具體表現(xiàn)是語言上扣題，作文的內(nèi)容和提供話題以及材料之間要有高度相似性，這是讓閱卷者知道你扣題的最好方法；在具體的形式上，標題，開頭，主體段落結尾，盡可能和話題有關。

3.表達清晰。

關于表達清晰，不僅是寫字。百家號人生底色看語文反思多年的經(jīng)驗，覺得這一塊大家存在的問題最多，也就多說幾句。

清晰的表達有助于閱卷者快速把握文章內(nèi)容，在相對輕松愉悅的體會中往往容易給出高分。書寫清晰是非常重要的，沒有練過書法的同學，起碼要字跡工整，沒有涂抹之處；需要強調(diào)的一點是許多同學受英文的影響，語文作文中的句號完全變成了一個實心點，或者有時候，引號和冒號使用的不規(guī)范。比如寫議論文的時候，所謂引用名人名言的理論論據(jù)部分就容易出現(xiàn)問題。

在這個基礎上要結構清晰，平時大家在訓練的過程當中，并列式結構，層進式結構，要清晰的體現(xiàn)出來，無論是采用5段和7段的寫法，最好過度的地方也要體現(xiàn)明顯。

高考作文雖然不限文體，卻不可以文體不分明，在寫作的時候，議論文務必像議論文，很多同學一激動，往往會把議論文寫得像抒情散文，這是絕對不可取的，四不像的問題，雖然有創(chuàng)新的跡象，卻往往在考試中不討好，文體雜糅是大忌。

4.引用適當。

議論文的核心是議論是展現(xiàn)自己的觀點，大家務必把握議論是最主要的，一定要精煉語言，無論事實論據(jù)和理論論據(jù)，都不可以引用的過多，以至于喧賓奪主，影響自己觀點的表達和闡述。