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        匯上優(yōu)課 廣州非凡教育 藝考 廣州海珠非凡教育藝考生文化課集訓師資優(yōu)秀嗎?

        廣州海珠非凡教育藝考生文化課集訓師資優(yōu)秀嗎?

        2024-06-14 15:47分類:藝考閱讀:148 分享
        文章導語

        廣州海珠非凡教育藝考生文化課集訓師資優(yōu)秀嗎?藝考文化課的老師絕大多數(shù)都有著多年畢業(yè)班教學經驗,他們對高考命題規(guī)律、重點知識點掌握熟悉。面向藝術生,學科老師們幽默風趣、因材施教,通過興趣導入到學習知識強化再到應試技能提升,全程嚴謹教學。

        藝術生文化課集訓師資重要性

        師資是決定教學質量的一個重要因素,而一個好的教學機構,除了教師本身的業(yè)務水平外,還需要有一定數(shù)量和質量的教師隊伍。我們需要選擇有經驗豐富、責任心強、業(yè)務能力好的ms。這樣可以大大減少學習上的失誤,提高學習效率。

        藝術生文化課培訓要結合自己所學專業(yè)的特點制定詳細學習計劃,要有的放矢,抓住重點內容,不能眉毛胡子一把抓!

        一、非凡教育藝考文化課
        適合學員:
        基礎弱
        文化基礎薄弱,高中成績不理想;
        學習時間少,專業(yè)課學習占用太多時間;
        偏科,對自己文化沒有信心;
        對學習不感興趣,沒有找到合適自己的方法;
        自控能力不夠,需要老師全程監(jiān)督;
        有理想目標院校,但是文化課有差距;
        對院校不明確,需要 1V1 擇校指導選擇心儀的院校。
        難度高
        專業(yè)基礎強,文化薄弱,想考入全國 985、211 高校學府;
        專業(yè)一般,文化一般,想考入一本以及不錯的公辦本科;
        專業(yè)課基礎薄弱,文化薄弱,想考入普通本科類學校
        使用教材:非凡教育內部教材
        教學師資:廣州非凡教育專業(yè)教師
        教學目的:多輪文化課復習 夯實學科基礎

        二、非凡教育師資介紹

        黃老師
        主講:高中化學
        畢業(yè)于廣州大學,曾任某大型教育培訓機構化學科教研員。多年高三畢業(yè)班教學經驗,熟悉高考考點,能讓學生快速掌握解題技巧。課堂生動有趣,深受學生喜愛,所帶學生成績全線提升。曾帶學生獲全國化學競賽二等獎,多名學生考入985.211等知名院校。
        劉老師
        主講:高中地理
        華東師范大學本科畢業(yè),高中地理教師。
        畢業(yè)后定向分配到西藏自治區(qū)日喀則上海實驗學校。教學成績顯著,多名弟子考入北京大學等國內985、211院校。曾獲市級高中教師地理優(yōu)質課二等獎,代表都勻一中參加貴州省六校聯(lián)盟公開示范課展示;工作期間多次獲得優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任榮譽。

        三、廣州非凡教育簡介
        非凡教育成立于2008年,至今16年,一直致力于高考全日制課程培訓,無論規(guī)模、辦學歷史、學員數(shù)量都在全國的高考全日制學校中遙遙領先。
        非凡教育擁有一支專門針對高中輔導的教師團隊,每年為高中生提供文化課培訓,包括語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等課程。
        因為高考改革的持續(xù)推進,學生對于文化課的需求越來越大。不少優(yōu)秀的美術培訓機構和音樂專業(yè)課機構找到非凡進行資源整合,專業(yè)課+文化課一體式教學模式更能滿足當代藝術生的需求。非凡和多家畫室和藝考類專業(yè)課機構合作,并且數(shù)量還在不斷增加。以快樂學習,不讓每一個專業(yè)優(yōu)秀的藝術生因文化課成績不佳而錯失大學夢為辦學主旨,服務廣大藝術生,每年有眾多藝術學子通過非凡教育的文化課學習而考上心儀的院校。

        拓展閱讀

        高三怎樣快速提高英語成績

        一定要做到勤背。勤背不單是指背單詞,背句型,而是指背一些有特色的課文、段落及常用語境表達,以提高孩子的綜合語言能力。

        背誦的核心點在于,反復重復的背誦一些重點材料,背誦一些能夠舉一反三的材料,背誦一些高頻考點的材料。

        背誦方法:

        A.逐句背誦。一句句的理解了內容之后,再進行下一句。

        B.復述背誦法,可以通過自己復述所學內容的形式去理解,加深記憶,同時提高消化的速度。

        C.自己給自己講課背誦法,把要背的內容,讓孩子自己講給自己聽,可以學著老師講解內容的方法,這個方法很考驗自己有沒有吃透,等他能夠熟練的講解的時候,就說明真正掌握了。

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