錯(cuò)誤一：不一致

所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數(shù)的不一致時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致等。

例1. When one have money ,he can do what he want to .

(人一旦有了錢(qián)，他就能想干什么就干什么。)

剖析：one是單數(shù)第三人稱(chēng)，因而本句的have應(yīng)改為has ;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。

改為：Once one has money ,he can do what he wants (to do)

錯(cuò)誤二：用詞的錯(cuò)誤

中英文的一年多表達(dá)的時(shí)候也太一樣，往往同一個(gè)詞，在中文中同樣的字可以代表多種含義，但是在英文中，同一個(gè)意思在不同的語(yǔ)境中體現(xiàn)出現(xiàn)的是需要通過(guò)不同的詞匯來(lái)呈現(xiàn)的，所以在托福寫(xiě)作的時(shí)候，用詞一定要準(zhǔn)。平時(shí)多積累詞匯的同時(shí)，可以根據(jù)句子來(lái)記憶效果會(huì)比較好。這里給大家舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：affect與shock同樣都是影響的含義，前者只是影響，沒(méi)有幅度上的差別，但后者是很劇烈的影響。

錯(cuò)誤三：不會(huì)動(dòng)詞名詞化

我們從一些高分寫(xiě)作范文中可以看出，一般的高分作文里面大部分用的都是動(dòng)詞名詞化。那么我們可以這樣認(rèn)為動(dòng)詞名記在一定的程度上可以提升很大的寫(xiě)作效率以及有限的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)的信息含量是很有幫助的，所以說(shuō)這個(gè)是對(duì)托福寫(xiě)作是很有幫助的。大多數(shù)考生在考試的時(shí)候同有意思到這一點(diǎn)，所以難免得不會(huì)太高。例如：Asaresultofcrustaladjustments，我們完全寫(xiě)成Becausethecrustadjust。

錯(cuò)誤四：句式單一

很多考生自認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平非常的不錯(cuò)，在寫(xiě)作的時(shí)候要表現(xiàn)自己的“強(qiáng)大的英語(yǔ)功底”以此來(lái)獲得高分，滿(mǎn)篇文章都使用一些復(fù)雜的長(zhǎng)句子，但是過(guò)度的追求句子的復(fù)雜程度往往會(huì)影響到文章的可讀性得不償失了，并且考生你的英語(yǔ)功底也并非是非常強(qiáng)吧，這樣句子的錯(cuò)誤率了會(huì)加大。那么我們應(yīng)該如何做呢?建議考生可以掌握更多的英語(yǔ)句型和表達(dá)，長(zhǎng)短句相結(jié)合，不要通篇都是是長(zhǎng)句子，這樣也影響讀者的理解。

錯(cuò)誤五：習(xí)語(yǔ)不地道

要知道我們寫(xiě)作文章是要給國(guó)外的英語(yǔ)老師進(jìn)行批改的，如果在你的作文中加了一些習(xí)語(yǔ)的話(huà)，除了可以給你的作文增添地道的一筆，而且還能夠給文章增添更多的幽默性，這一點(diǎn)是地道的寫(xiě)作者與間接的寫(xiě)作者之間的差別。為什么考官看到你的作文不會(huì)給你的作文評(píng)高分，可能你的作文中或許差了這么些。考生可以在平時(shí)的備考中適當(dāng)?shù)姆e累一些地道的習(xí)語(yǔ)表達(dá)，合理的運(yùn)用到你的寫(xiě)作文章當(dāng)中，可以為你的文章獲得高分哦。

錯(cuò)誤六：不檢查就交卷

TOEFL是一項(xiàng)定時(shí)考試，但如果你第一個(gè)完成寫(xiě)作，你的分?jǐn)?shù)并不會(huì)因此更高。如果你沒(méi)有用完考試時(shí)間，就繼續(xù)看作文進(jìn)行修改，最大化利用所有時(shí)間，不要提前交卷。在開(kāi)始時(shí)花幾分鐘構(gòu)思你要寫(xiě)的內(nèi)容，并在完成寫(xiě)作后使用剩余的時(shí)間來(lái)校對(duì)你的寫(xiě)作。請(qǐng)始終使用所有時(shí)間仔細(xì)檢查自己的寫(xiě)作，并在可能的地方進(jìn)行改進(jìn)。盡管到寫(xiě)作部分時(shí)（這是最后一部分），可能會(huì)開(kāi)始疲勞，但你要保持專(zhuān)注，爭(zhēng)取獲得高分。

錯(cuò)誤七：字?jǐn)?shù)越多越好，詞匯越高大上越好

很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得字?jǐn)?shù)越多分越高，把本來(lái)簡(jiǎn)單的意思復(fù)雜化，講的特別啰嗦。這樣不僅不能拿到高分，反而還會(huì)影響考官的閱卷，覺(jué)得你的文章很啰嗦。

事實(shí)上，只要你超過(guò)300字，并且思路清晰，論證充分，且語(yǔ)法錯(cuò)誤沒(méi)有的情況下，就可以得高分。畢竟時(shí)間有限，先要確保切題，邏輯清楚，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，語(yǔ)言地道，而不是字?jǐn)?shù)多。

另外，詞匯不是高大上就好，表達(dá)貼切、語(yǔ)言地道才好。越是高大上的詞，通常都是低頻詞，搭配的語(yǔ)境是比較局限的，并不是所有的句子里面都能使用。

很多學(xué)生考完GRE后，會(huì)用很多生僻詞在托福寫(xiě)作中，其實(shí)并不貼切，所以分?jǐn)?shù)還是不高，考官評(píng)分的時(shí)候，還是會(huì)從文章整體的可讀性來(lái)進(jìn)行判斷。