托福寫作的備考，同學(xué)們一定買了不少參考書，并且背誦了不少好段子，但是有些同學(xué)托福寫作成績依舊不理想，究其原因在托福寫作中出現(xiàn)一些不注意的錯(cuò)誤，本文將為同學(xué)們帶來托福寫作常見的錯(cuò)誤內(nèi)容。

錯(cuò)誤一：語言絕對化

根據(jù)能量守恒定律(Law of energy conservation)，即“各種能量形式互相轉(zhuǎn)換是有方向和條件限制的，能量相互轉(zhuǎn)換時(shí)其量值不變，表明能量不能被創(chuàng)造或消滅”，人們在使用語言描述事物變化時(shí)，應(yīng)盡可能避免語言過于絕對化，尤其是在使用第二語言進(jìn)行正式的書面表述時(shí)，更應(yīng)該注意該語言中非絕對化表達(dá)方式的學(xué)習(xí)，這樣才能盡顯文章內(nèi)容的客觀性。

這是絕大多數(shù)中國考生在面對托福寫作時(shí)所忽視的，大家可以對比如下兩組句子：

This tends to occur whenever there is a downturn in commodity prices.

This occurs whenever there is a downturn in commodity prices.

A child learning a foreign language at primary school causes confusion between their native language and the foreign one.

A child learning a foreign language at primary school is likely to cause confusion between their native language and the foreign one.

錯(cuò)誤二：缺少句子成分

在英語寫作中，一般情況下，主語和謂語是句子的主干成分，也是一個(gè)句子不可或缺的兩種成分，但是有些同學(xué)在寫長句子時(shí)很容易出現(xiàn)句子不完整這種錯(cuò)誤。

例如：In this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displancement,both positive and negetive effects among persons in Western society.

剖析：這個(gè)句子中首先包括很長的一個(gè)修飾成分——時(shí)間狀語 “In this era of rapid social and technological change”，而后出現(xiàn)了主語 “both positive and negetive”，但是卻漏掉了謂語和賓語 “call for a balance”。

錯(cuò)誤三：容易跑題

避免該問題，首先，在積累詞匯階段，考生應(yīng)連同其同義詞準(zhǔn)確記憶;其次，由于每年的考題重復(fù)率相對較高，所以，如果時(shí)間允許，考生可以在練習(xí)階段把近幾年題目通讀一遍，準(zhǔn)確理解題目內(nèi)容。

錯(cuò)誤四：文章沒有分段或分段不充分

托福作文應(yīng)按照論文的寫作格式分段，即有開頭段，結(jié)尾段和由兩到三段構(gòu)成的主體段落。不論是四段式還是五段式，考生只要進(jìn)行合理的分段，就能滿足考試在邏輯性方面的要求。

錯(cuò)誤五 亂用詞匯

詞性誤用 (Misuse of Parts of Speech) 指的是考生在寫作的過程中，不考慮單詞的詞性和詞法功能，單純地從詞義對照的角度出發(fā)來運(yùn)用單詞，從而造成病句。

例如：I against these rules because they are not so good.

剖析：本句是典型的詞性誤用，against 是一個(gè)介詞。需要與be 動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語成分。

托福作文如何拿高分？

其實(shí)托福寫作并沒有那么難。托福作文能否得高分，取決于三個(gè)關(guān)鍵因素，一是邏輯，二是語法，三是詞匯。

邏輯本質(zhì)上是一種邏輯思維習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成方式，這種邏輯結(jié)構(gòu)的模板并不是很多考生以前聽過的或想當(dāng)然的句型句法模板，而是一個(gè)經(jīng)典的邏輯論證的思路框架模板。通過這一寫作思維的練習(xí)，會(huì)強(qiáng)迫考生有邏輯、有條理的構(gòu)思和組織語言，尋找reasons和specific details，讓文章言之有理，言之有物。

語法是寫作在重中之重，一句話能不能準(zhǔn)確傳遞思想，關(guān)鍵在于語法是否正確。只要一篇作文中語法有多處錯(cuò)誤，就會(huì)導(dǎo)致讀不懂，讀不懂的作文當(dāng)然就很難及格。至于高分作文，那是讀得懂而且寫的好的。

詞匯是句子的基本表意元素，語法決定了一個(gè)句子中這些眾多表意元素的排列順序。好作文講究詞匯用得好，用得地道。但寫作詞匯能力不是體現(xiàn)在你會(huì)拼寫出多少個(gè)單詞，而是你能不能“地道地使用”單詞，準(zhǔn)確達(dá)意。