培訓(xùn):感知覺統(tǒng)合與運(yùn)動(dòng)課程-認(rèn)知課程-語(yǔ)言訓(xùn)練課程-多媒體教學(xué)
有很多家長(zhǎng)反映,小孩子3、4歲了,還不會(huì)說話;5、6歲了,走路還是不穩(wěn)、還特愛黏人;7、8歲了還好動(dòng)得不行;10歲了,還不會(huì)處理好與同學(xué)的關(guān)系,動(dòng)不動(dòng)就打架。經(jīng)過檢查,這些孩子當(dāng)中,大部分是得了感統(tǒng)失調(diào)。
走路不穩(wěn)的孩子
我們先了解一下什么是感統(tǒng)?感統(tǒng)全稱叫作感覺統(tǒng)合,是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,完成對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合,神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用,使個(gè)體與環(huán)境順利接觸;沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。
孩子走路不穩(wěn)也是和平衡感有關(guān)系。良好的平衡感,主要依賴于三個(gè)方面:視力、足底的本體覺受器和內(nèi)耳前庭。視力幫助大腦了解周圍環(huán)境,但是這種了解是平面的,并不全面,只有結(jié)合內(nèi)耳前庭感知到的頭和身體的方向,和足底本體覺受器感受到的站立面的相關(guān)信息,才能準(zhǔn)確判斷出身體和環(huán)境的關(guān)系,并進(jìn)而控制身體的平衡。但是,如果這三個(gè)方面當(dāng)中有一個(gè)方面工作不在狀態(tài),或者是他們傳達(dá)到感覺、運(yùn)動(dòng)覺的中轉(zhuǎn)站——前庭覺時(shí),里面的前庭神經(jīng)核不能夠很好地過濾和處理所有的感覺信息,也就是無法達(dá)成良好的感覺統(tǒng)合,那么,人就難以保持平衡,常常跌倒或撞墻。剖腹產(chǎn)的孩子,爬行不足的孩子,父母限制過多,戶外活動(dòng)太少的孩子,都容易出現(xiàn)這樣的情況。
孩子走路不穩(wěn)改怎么辦,如果不加以治療,感統(tǒng)失調(diào)孩子到學(xué)齡期癥狀最為明顯,而且終身被這種癥狀困擾,嚴(yán)重學(xué)習(xí)及健康成長(zhǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童90%以上不會(huì)爬行或爬行時(shí)間很短。而爬行,是目前國(guó)際公認(rèn)的預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)最有效的方法。
感統(tǒng)失調(diào)的診斷是一個(gè)需要綜合評(píng)價(jià)的過程,千萬不要主觀上把寶寶在特定時(shí)期的一些正常表現(xiàn)歸結(jié)為感統(tǒng)失調(diào)。例如,寶寶在剛學(xué)會(huì)走路時(shí)會(huì)出現(xiàn)走路不穩(wěn)的情況,但隨著本體覺不斷成熟,漸漸就能夠走穩(wěn)甚至開始奔跑,這是寶寶發(fā)育的正常過程,并不是感統(tǒng)失調(diào)。
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