培訓(xùn):IB、ALEVEL、IG、AP、SAT、ACT、國際高中、托福、雅思、GRE、國際學(xué)校入學(xué)考試輔導(dǎo)等。
每個(gè)句子都是由詞匯組成,而對(duì)于參加雅思考試的考生來說,面對(duì)詞匯量的龐大要求,短期之內(nèi)突破單詞無疑是痛苦的事情,雅思考試詞匯是基礎(chǔ),只有把基礎(chǔ)夯實(shí)了才有可能取得好成績(jī),接下來一起看看雅思考試詞匯和宇宙相關(guān)的有哪些?
星
Stell=star 表示“星星”
stellar a 星的
interstellar a 星際的
constellate v 形成星座;群集
constellation n 星座
astro aster=star 表示“星星”
astronomy 天文學(xué)
astrospace 宇宙空間
astronaut 宇航員
astrophysics 天體物理學(xué)
astral 星的,星狀的
asteroid 小行星
asterisk 星號(hào)(*)
disaster 災(zāi)難,災(zāi)禍
disastrous 災(zāi)難的
catastrophe 大災(zāi)難,大禍
月亮
lunar
the moon
La Luna
parish lantern
太陽
Sol=sun 表示“太陽”
solar a 太陽的
solarize v 曬太陽
parasol n 遮陽傘
solarium n 日光浴室
insolate v 曝曬
如何記憶雅思英語單詞?
1.記憶聽力單詞和閱讀單詞不一樣
相當(dāng)多的學(xué)生有一個(gè)聽力誤區(qū),拿到一本單詞書或下載了單詞軟件后,就開始背單詞了,看著單詞,然后寫下相應(yīng)的中文意思,混個(gè)熟悉就Ok了。
卻不知道這種方法更適合積累閱讀的單詞,聽力單詞是不一樣的。我們必須會(huì)拼寫。我們還必須能夠聽到單詞后辨別。要能夠準(zhǔn)確地反應(yīng)出文中的精確詞匯。
2.建立單詞發(fā)音和形式之間的聯(lián)系
很多同學(xué)都聽過“聽說不分家”這句話。我們能聽懂一個(gè)單詞,首先要能夠準(zhǔn)確地發(fā)音,在頭腦中建立起單詞的形式與其發(fā)音之間的有效聯(lián)系。例如,當(dāng)你聽到[?æpl]時(shí),你可以馬上想到它是“蘋果”,因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)發(fā)音如此熟悉,以至于它已深深扎根于我們的腦海中。再例如[s?:d],你聽到時(shí)會(huì)想到什么?這個(gè)詞就是sword(劍)。有多少孩子讀成[sw?:d]?可以想象,如果我們按照錯(cuò)誤的發(fā)音來讀這個(gè)單詞,當(dāng)這個(gè)單詞出現(xiàn)在聽力中時(shí),我們很有可能無法反應(yīng)出它是sword這個(gè)單詞。
3.注意英式和美式發(fā)音的區(qū)別
盡管雅思是英聯(lián)邦國家的考試,但它并不妨礙美國人甚至其他一些口音的出現(xiàn)。我們平時(shí)積累的最多的是英美音?,F(xiàn)在單詞通常都有英美音標(biāo),所以我們需要注意記憶的過程。
如plant這個(gè)詞,英音是[plɑ:nt],美音是[plænt]。而對(duì)于一些英美發(fā)音差異較大的,也需要注意!如schedule這個(gè)詞,英式發(fā)音是[??edju:l],美式發(fā)音是[?sked?ul],大多數(shù)人不熟悉這個(gè)詞的英式發(fā)音。
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