培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
兒童學(xué)英語有什么原則?兒童怎么樣學(xué)英語?作為家長,都希望孩子能夠?qū)W好英語,希望孩子以后不要像自己一樣不會英英語交流,兒童在學(xué)習(xí)英語的過程中也是有一定的原則的,下面就跟著小編一起來看看吧。
兒童學(xué)習(xí)英語,其實只要盡早規(guī)劃,遵循科學(xué)的原則進行啟蒙,讓孩子取得好的英語成績是可以預(yù)見的,而且還能讓孩子告別啞巴英語,把這門語言真正用起來。接下來,就和小編一起來看一下,到底是什么原則。
一、英語學(xué)習(xí)要先聽說,后讀寫
平時大家可能不太會去區(qū)分語言和文字,但其實它們是不同的東西。在一個語言環(huán)境里,只要不聾不啞,人人都能學(xué)會語言。
但是,文字對應(yīng)的讀寫技能,需要專門的學(xué)習(xí)才能獲得。想要給孩子科學(xué)正確的英語啟蒙,就要幫助孩子先搞定聽說,然后再過渡到讀寫。
如果語言和文字同時推進,大腦的負荷會太重,這樣根本就記不住。所以,幼兒英語啟蒙階段,一定要是聽在前,說在后。在讀寫的學(xué)習(xí)中,也是讀在前,寫在后。
二、英語學(xué)習(xí)要浸入式,不要翻譯
在很多家長眼中,英語啟蒙就是“香蕉香蕉banana”,其實這是在用翻譯的方式學(xué)英語,不但不能幫助理解,反而會增加大腦的負擔。
本來孩子聽到banana的時候,就能夠在大腦中反饋出香蕉的圖像,但這么學(xué)就需要先在大腦中過一遍漢語的“香蕉”這個詞,然后第二步才反應(yīng)出香蕉的圖像。這樣的反應(yīng)速度,會影響孩子將來實現(xiàn)英文聽說的同步。
正確的方式應(yīng)該是這樣:直接拿著一個香蕉或者是香蕉的圖片,跟孩子用純英文進行交流,告訴孩子:Banana,this is a banana. 這種方法也叫“浸入式”學(xué)習(xí)法。
三、英語學(xué)習(xí)要短時、高頻
前面也提到了,語言的學(xué)習(xí)需要大量的積累,如果每天都有大塊時間浸入在純英語的環(huán)境中,自然再好不過。
但是現(xiàn)實往往沒有那么美好,除了英語之外,我們還有其他學(xué)科要學(xué),可能還會有一些興趣愛好,這些都需要時間。
如果一周只有3個小時去給孩子做英語啟蒙,那么建議大家拆分成6天,每天學(xué)30分鐘,而不是一天猛灌3小時,其它6天不學(xué)了。
之所以這么建議,是因為除了時長之外,接觸語言的頻率也會影響學(xué)習(xí)效果。即使每天只有10分鐘的空閑時間,也可以設(shè)計一個小游戲,和孩子一起進行英文對話。
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