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        匯上優(yōu)課 成都戴氏教育高中輔導(dǎo)中心 少兒英語(yǔ) 少兒學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)什么教材好

        少兒學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)什么教材好

        2019-11-22 11:05分類:少兒英語(yǔ)閱讀:655 分享

        少兒學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)什么教材好?很多家長(zhǎng)在關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)相較孩子英語(yǔ)口語(yǔ),如果孩子還比較小,建議先教一些簡(jiǎn)單口語(yǔ),周圍的物品的識(shí)別。如果小孩已經(jīng)有六七歲了,那就可以使用教材了。來(lái)看看下面這篇少兒學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)什么教材好。

        少兒學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)什么教材好

        1.《劍橋少兒英語(yǔ)準(zhǔn)備級(jí)》

        (1)圖文并茂:插圖精美,色調(diào)鮮明,與文字緊密結(jié)合,極易調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

        (2)視聽(tīng)結(jié)合:形象活潑的動(dòng)畫(huà).標(biāo)準(zhǔn)地道的語(yǔ)音.朗朗上口的兒歌.配以動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語(yǔ)。

        (3)系統(tǒng)指導(dǎo):針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的每一單元提供了清晰的輔導(dǎo)步驟.教學(xué)內(nèi)容.教學(xué)目標(biāo).對(duì)話練習(xí).英語(yǔ)游戲.學(xué)習(xí)評(píng)估,便于家長(zhǎng)輔導(dǎo).督促孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

        2.《隨口說(shuō)英語(yǔ)》

        (1)全卡通學(xué)習(xí)情境,根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),給孩子們帶來(lái)全卡通學(xué)習(xí)情境,采用了活潑輕松互動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,讓孩子們?cè)谧钶p松的環(huán)境中,學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。

        (2)英語(yǔ)口語(yǔ)生活化,激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣入手,以趣味日常生活口語(yǔ)為教育重點(diǎn),減輕孩子的口語(yǔ)學(xué)習(xí)壓力,同時(shí),給孩子們準(zhǔn)備最形象生動(dòng),對(duì)白幽默的英語(yǔ)對(duì)話,令孩子在潛移默化中掌握眾多采用的口語(yǔ),輕輕松松脫口而出,提升孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

        (3)更好的教材準(zhǔn)備,除了給孩子們準(zhǔn)備以上的教育內(nèi)容之外,還特意配備了《少兒國(guó)際音標(biāo)輕松學(xué)》,以便讓孩子更好地掌握英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,從而為日后流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)言能力大好良好的基礎(chǔ),促進(jìn)孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的提升。

        3.《朗文國(guó)際英語(yǔ)side by side》

        (1)滑稽可愛(ài)的卡通形象,引人入勝的故事情節(jié)對(duì)于啟蒙兒童英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。

        (2)羅列每課重點(diǎn)詞匯及語(yǔ)法點(diǎn),并附編相應(yīng)的交際語(yǔ)段,幫助學(xué)生出口成文,言之有物。學(xué)校同時(shí)選配了相應(yīng)難度的原版泛讀教程,幫助學(xué)生進(jìn)一步積累語(yǔ)感,提高綜合技能。

        孩子提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平要點(diǎn)

        1、找差距,再努力

        一邊大聲朗讀,一邊回憶錄音上的聲音。如果覺(jué)得孩子的朗讀和錄音有點(diǎn)差距,沒(méi)有讀出錄音上的那種味道,就要返回去再讓孩子仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)錄音材料,找其中的原因,做對(duì)比研究,看哪些地方不太像。

        2、再模仿,到滿意

        返回去聽(tīng)錄音材料找到差距后,就要努力再讓孩子進(jìn)行模仿,這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是個(gè)門(mén)面,很多家長(zhǎng)都想自己孩子擁有一口漂亮的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),真正要達(dá)到這個(gè)愿望,非得下一番苦功夫。

        孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)方法

        1. 游戲教學(xué)法:游戲教學(xué)法在少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中是最普遍使用的教學(xué)方法,游戲是少兒生活中不可或缺的部分,他們?cè)谟螒蛑心7鲁扇苏f(shuō)話,體會(huì)成人的人生百態(tài)。從方式方法上分為比賽、猜結(jié)果、角色表演、聽(tīng)音反應(yīng)、模擬、律動(dòng)、變聲調(diào)游戲等,課堂教學(xué)游戲貫穿模仿、操練、活用等教學(xué)過(guò)程的始終。

        2.音樂(lè)律動(dòng)教學(xué)法:英語(yǔ)教學(xué)蘊(yùn)含在說(shuō)、唱英語(yǔ)中,以韻律式的說(shuō)、唱形式,配合科學(xué)編排的韻律動(dòng)作,多方位地調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)能力和肢體動(dòng)作,讓孩子真正懂得英語(yǔ),真正脫口而出純正標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),真正學(xué)會(huì)英語(yǔ)。

        3.直拼教學(xué)法:也就是自然拼音教學(xué)法,直拼教學(xué)法是目前最實(shí)用的少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法,通過(guò)字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律,使學(xué)生達(dá)到見(jiàn)詞能拼能讀,聽(tīng)音能寫(xiě)的學(xué)習(xí)效果。牛津教材EverybodyUp將這種學(xué)習(xí)方法引入其中,每個(gè)單元中都有拼讀環(huán)節(jié)。

        4.情景教學(xué)法:這種教學(xué)法主要是模擬真實(shí)的場(chǎng)景,在英語(yǔ)課堂中老師們?yōu)閷W(xué)生模擬各種各樣生活中的真實(shí)場(chǎng)景,以生動(dòng)活潑的方式來(lái)呈現(xiàn)學(xué)生感興趣的單元主體,組織學(xué)生們?cè)谇榫爸胁粩嗟胤磸?fù)地操練新知,達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。

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