培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
1、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。做作業(yè)是同學(xué)們鞏固自己在課堂上學(xué)習(xí)到的高一數(shù)學(xué)知識(shí)更好的方法,但是在高中同學(xué)們每一天都需要接受不同的學(xué)科的學(xué)習(xí),所以在上完這節(jié)課是沒(méi)有辦法能夠及時(shí)的做家庭作業(yè)的,學(xué)霸指出,在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)后,對(duì)于其中的數(shù)學(xué)課堂上所學(xué)習(xí)到的知識(shí)同學(xué)們已經(jīng)遺忘了一部分了,如果這個(gè)時(shí)候做作業(yè),同學(xué)們就會(huì)感覺(jué)比較困難,所以一定要先復(fù)習(xí)在做作業(yè),這樣就能夠很好的鞏固自己在課堂上所學(xué)習(xí)到的知識(shí)了。
2、先自己思考在去請(qǐng)教。有些同學(xué)在做題的時(shí)候遇到自己不會(huì)做的問(wèn)題,卓絕時(shí)間就是請(qǐng)教別人,并不是說(shuō)請(qǐng)教別人是不對(duì)的,而是應(yīng)該先經(jīng)過(guò)自己的思考,覺(jué)得自己的確沒(méi)有任何的思路后再去請(qǐng)教其他的同學(xué),學(xué)霸指出在請(qǐng)教別人的過(guò)程中一定要不斷的思考別人是從哪個(gè)思路下手的,為什么別人可以看出來(lái)而自己卻看不出。
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