培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
高三選擇補(bǔ)課機(jī)構(gòu)時(shí),可以從品牌、成立時(shí)間、口碑、升學(xué)率、機(jī) 構(gòu)規(guī)模、教學(xué)環(huán)境等方面來綜合考量。那么,高三輔導(dǎo)班哪個(gè)好?如何選擇適合的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)?北京通州區(qū)全日制高三高效沖刺機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?下面就一起來詳細(xì)了解一下吧。
高三補(bǔ)習(xí)班怎么選比較好?
1、看輔導(dǎo)班辦學(xué)是否正規(guī)合格
給孩子輔導(dǎo),需要一個(gè)長期的過程,才能見效果。在給孩子選輔導(dǎo)班的時(shí)候,我們也要看看輔導(dǎo)班是否穩(wěn)定,會不會出現(xiàn)什么問題。為了保護(hù)好我們的權(quán)益,家長應(yīng)該注意一下這家輔導(dǎo)班辦·學(xué)是否是按照正規(guī)合格的流程走的,是否具備辦·學(xué)資格。若是沒有相關(guān)機(jī)構(gòu)的審批,那就不要考慮了,因?yàn)檫@很可能出現(xiàn)輔導(dǎo)班中途倒閉團(tuán),只會白白浪費(fèi)了家長的錢。
2、看輔導(dǎo)班的老師質(zhì)量
選擇輔導(dǎo)班一個(gè)不可忽視的因素就是給孩子選一個(gè)合適的老師。一個(gè)好的老師不光是教學(xué)能力比較強(qiáng),教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)比較豐富。還得有師德,能為孩子樹立正確的價(jià)值觀,這樣不僅僅可以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,也能教會孩子如何為人處世。
3、看輔導(dǎo)班的試聽課效果
看一家輔導(dǎo)班是不是真的比較合適孩子,直接的辦法是可以通過試聽,來增加對老師教學(xué)方式的了解。通過試聽課程,可以對老師有一個(gè)基本的認(rèn)識,看出老師的教學(xué)水平怎么樣,孩子喜不喜歡,能否幫助自己的孩子成長。
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高三數(shù)學(xué)答題技巧
一、借助于“推出方向”理解充分條件與必要條件。
若pq,則下列說法等價(jià):p是q的充分條件,q是p的必要條件。若pq,則稱p與q互為充要條件,或p的充要條件是q,或q的充要條件是p。
例1、若A、B都是C的充要條件,D是A的必要條件,B是D的必要條件,則D是C的()
A充分不必要條件B必要不充分條件
C充要條件D既不充分也不必要條件
解:可用“推出方向”解。
由已知:AC,BC,AD,DB,可以推出D與C的關(guān)系:由DB,BC,得DC;由CA,AD,可得:CD。
∴CD,即D是C的充要條件。
二、借助子集的概念理解充分條件與必要條件。
若將命題p、q看成集合,當(dāng)pq時(shí),p是q的充分條件,q是p的必要條件。這里可以用“小范圍推出大范圍”幫助記憶。
例2、(1)若p:x>1,q:x≥5,則p是q的條件。
(2)若p:(x-1)(x-2)=0,q:x=2,則q是p的條件。
解:從集合角度考慮:(1)中有qp;(2)中有pq。根據(jù)“小范圍推出大范圍”知:(1)的p是q的必要但不充分條件;(2)中的q是p的充分但不必要條件。
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