文化課成績對藝考生的影響

首先，文化課成績對藝術(shù)考試的影響在選拔過程中起到“篩選”作用。藝術(shù)考試是很多職業(yè)學(xué)校選拔藝術(shù)人才的方式之一，而職業(yè)學(xué)校作為高等院校，要求學(xué)生不僅要有一定的學(xué)術(shù)能力，還要在藝術(shù)方面有一定的天賦和特長。因此，根據(jù)文化科目的表現(xiàn)選拔學(xué)生，不僅可以保證學(xué)生具有正常的學(xué)習(xí)能力，也有助于學(xué)校培養(yǎng)更加全面發(fā)展的藝術(shù)人才。

其次，藝術(shù)考試的學(xué)歷要求也體現(xiàn)了教育的全面發(fā)展。藝術(shù)對人的個(gè)人能力和創(chuàng)造力提出了很高的要求，但藝術(shù)天賦不能取代其他領(lǐng)域的知識(shí)和能力。文化科目作為高中綜合教育的一部分，是全面提高學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)術(shù)思維能力、學(xué)習(xí)能力的重要手段之一。藝術(shù)考試以文化科目成績作為錄取標(biāo)準(zhǔn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，避免出現(xiàn)重藝術(shù)輕其他科目的現(xiàn)象。

理科答題技巧：提高的關(guān)鍵在于看題
對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，看題非常關(guān)鍵，當(dāng)你基礎(chǔ)按照前面的方法理解了以后，就要看各種各樣的題型，然后按照第二步的解題思路，對照答案進(jìn)行思考。一般答案都非常明確的列出式子，我們根據(jù)答案所列的表達(dá)式進(jìn)行思考，每個(gè)表達(dá)式對照了題目哪個(gè)部分，以彼之道，還施彼身，充分貫徹斗轉(zhuǎn)星移的秘籍，就能非?？斓陌迅黝愵}型吃透。尤其是解答題。對待選擇題，我們盡量聽老師講解，或者問同學(xué)，思考角度是：為什么列這個(gè)表達(dá)式，這個(gè)表達(dá)式對應(yīng)題目哪一部分，或者哪一階段，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，所有題目的玄奧，都能迎刃而解。

如何合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間

由于藝考與高考之間的時(shí)間有限，藝考考生往往需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)工作。在時(shí)間分配上，學(xué)生需要根據(jù)自身情況靈活分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)強(qiáng)度。各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間可以根據(jù)文化課成績的權(quán)重以及自己精通和擅長的科目進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。可以在重要科目上投入更多時(shí)間，在自己懂的科目上適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間，在自己薄弱或需要加強(qiáng)的科目上多花時(shí)間。