初中生物復(fù)習(xí)方法與技巧
一、重要的概念
重要的概念是生物學(xué)科的基礎(chǔ)，如果概念理解不了學(xué)生很難對生物學(xué)的基本知識進行把握，雖然現(xiàn)在概念圖沒有具體細化要求，但是對教學(xué)環(huán)節(jié)的梳理和知識體系的建立起著非常重要的作用。
二、重要的識圖
生物學(xué)科是一門實驗基礎(chǔ)學(xué)科，圖形比較直觀具體，符合學(xué)生的認知律。有利學(xué)生對知識的把握，需要教師在教學(xué)特別重視，教給學(xué)生識圖的基本方法，學(xué)會勾畫草圖，注意聯(lián)系相關(guān)的知識點，以及圖與圖之間的聯(lián)系，有利于學(xué)生對所學(xué)的生物學(xué)知識進行構(gòu)建，形成一個整體。
三、重要的知識體系
不管怎樣學(xué)習(xí)，如果學(xué)生能夠?qū)⒁还?jié)、章或冊的知識點進行整合在一起，通過各種方式構(gòu)建起知識樹，我想不僅完成了教學(xué)目標，而且學(xué)生能夠進行有效地對所學(xué)的知識進行遷移，能夠?qū)W會正確的應(yīng)用，這樣將學(xué)生學(xué)到的死知識變?yōu)榱嘶畹闹R，更能有效地解決生活及生產(chǎn)中的實際問題，否則學(xué)生很難靈活動知識，解答各類習(xí)題。
四、重要的習(xí)題講解
習(xí)題是學(xué)生對知識遷移運用的一種方式，講解習(xí)題與學(xué)生熟習(xí)題不是目的，只是手段和過程，通過反復(fù)地訓(xùn)練從而對知識的理解和提升，并進行歸納總結(jié)。

初中生物重點知識點總結(jié)

1.藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。(常見藻類植物： 水綿、海帶、衣藻、紫菜)。

2.苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細胞，沒有 輸導(dǎo)組織的分化，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

3.蕨類植物：大都生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織。(常見蕨類植物：卷 柏、滿江紅、腎蕨)。

4.種子植物：以種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

5.裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。(如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等) 被子植物：種子外面有果皮包被。(如：桃、大豆、水稻、玫瑰等)