培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
在高考臨近的時(shí)候,同學(xué)們手忙腳亂,復(fù)習(xí)低效,想在最后階段讓語(yǔ)文復(fù)習(xí)更上臺(tái)階,在高考應(yīng)試中發(fā)揮出應(yīng)有水平,就要采用一些合理的復(fù)習(xí)方法。
最后一個(gè)月語(yǔ)文沖刺要點(diǎn)
1.重分點(diǎn)。
語(yǔ)文試題中有一些考點(diǎn)是可以通過(guò)努力和技巧來(lái)獲得分?jǐn)?shù)的。比如背誦默寫,這是比較直接和簡(jiǎn)單的題目類型,只要對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的記憶和復(fù)習(xí),就能夠輕松地回答出來(lái)。需要注意的是,語(yǔ)文考試中還有很多其他的考點(diǎn),比如閱讀理解、寫作等,這些需要更全面的語(yǔ)文能力和素養(yǎng)。因此,要想在語(yǔ)文考試中取得好成績(jī),需要全面提高自己的語(yǔ)文能力和素養(yǎng),不斷進(jìn)行積累和練習(xí)。
2.易得點(diǎn)。
縱觀語(yǔ)文試題,有些考點(diǎn)只要稍下功夫,便可將分?jǐn)?shù)sr囊中。如背誦默寫,最近幾年只考查教材內(nèi)容,只要認(rèn)真記憶,便可穩(wěn)操勝券。又如病句判斷,只要將六種病句的類型透徹掌握,便可做出準(zhǔn)確的判斷。
3.調(diào)整狀態(tài)。
要保持積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。保持樂(lè)觀、自信、自律和堅(jiān)持,合理安排飲食、睡眠和鍛煉等生活習(xí)慣,以保持身體健康和精神飽滿。這些習(xí)慣可以幫助你在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
文言文翻譯如何提分?
文言文翻譯題堪稱文言文閱讀的重中之重,其命題特點(diǎn)是:①選句不長(zhǎng),多為敘事性語(yǔ)句,兼有問(wèn)句或感嘆句;②考點(diǎn)全面而突出。從通假字、一詞多義、古今異義、重要虛詞到特殊句式,乃至語(yǔ)氣、文意通順,多有涉及。
1.復(fù)習(xí)時(shí)要重視文言實(shí)詞的積累,并做適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)和拓展。重視文言詞語(yǔ)的運(yùn)用,重視在語(yǔ)境中的判斷。
2.重要的虛詞做出歸類,做到心里有數(shù),翻譯虛詞時(shí),能譯出的要盡量譯出,有指代內(nèi)容的要譯出實(shí)義,如為代詞的“之”“其”等;現(xiàn)代漢語(yǔ)中有與之相對(duì)應(yīng)的虛詞可以進(jìn)行互換的,如“之”“而”“以”“于”等;不需要譯出的切不可強(qiáng)行譯出,如起語(yǔ)法作用的 “之”“也”等。
3.要審出譯句中的特殊句式,須具備“語(yǔ)言標(biāo)志意識(shí)”。特殊句式總有一定的語(yǔ)言標(biāo)志,如判斷句多以“……者,……也”或“乃、即、皆、則”等為標(biāo)志;被動(dòng)句多以“于”“見(jiàn)”“為”等為標(biāo)志。注意不要忽略定語(yǔ)后置句、賓語(yǔ)前置句、無(wú)被動(dòng)標(biāo)志的被動(dòng)句、無(wú)判斷標(biāo)志的判斷句等。我們?cè)谄綍r(shí)要多積累,方能在做題時(shí)激活原有記憶。
如何應(yīng)對(duì)語(yǔ)文新題型?
應(yīng)對(duì)語(yǔ)文新題型,首先要保持冷靜,不要因?yàn)轭}型的變化而慌張。其次,要認(rèn)真閱讀題目的要求,理解題目的意圖和考察的內(nèi)容。然后,可以結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累,嘗試從不同的角度去思考和回答問(wèn)題。
對(duì)于一些比較新穎的題型,可以嘗試使用一些創(chuàng)新的方法來(lái)回答。比如,在寫作中可以采用一些新的思路和角度,或者在閱讀理解中使用一些新的分析方法。
同時(shí),也要注意時(shí)間管理,合理安排時(shí)間,盡可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成題目。如果遇到比較難的題目,可以先留下標(biāo)記,等做完其他題目后再回來(lái)思考解決方法。
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