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        匯上優(yōu)課 廣州新東方素質(zhì)成長中心 高中輔導(dǎo) 高中生物選擇題高分解題技巧

        高中生物選擇題高分解題技巧

        2023-11-15 14:47分類:高中輔導(dǎo)閱讀:81 分享
        文章導(dǎo)語

        生物選擇題對提高生物總成績有著直接影響,很多學(xué)生精通生物學(xué)知識,但是在做選擇題的時候,往往是力不從心的,下面就一起來看看高中生物選擇題的答題技巧都有哪些。

        1. 選擇題的主要特點

          選擇題具有信息量大、覆蓋面廣、靈活性強等特點,它可以考查對各個層次的知識掌握情況和能力發(fā)展水平,在高考中占有重要的地位。選擇題主要包括兩個部分:題干和備選項。題干提供了試題解答的一些必要信息,備選項供考生根據(jù)題干的信息且結(jié)合已有的知識并通過分析、綜合、推理、歸納等過程來最終進行判斷和選擇。選擇題具有構(gòu)思新穎、思路活、解法巧、思維量大等特點,常通過文字、圖表、圖形和曲線等形式來多角度、多方位地考查考生的分析和綜合判斷的能力。在求解選擇題的過程中,要在對生物學(xué)的基本概念、原理正確理解的基礎(chǔ)上,通過認(rèn)真分析題干和找出關(guān)鍵詞、推敲4個備選項的含義及其與題干之間的關(guān)系來做出正確的判斷。

          高中生物選擇題做題方法
          1、正推法
          正推法即根據(jù)高中生物題目的已知條件直接推論或計算出答案,然后再與高中生物題目中所給定的供選答案相對照,與之相同者即為應(yīng)選答案。通過計算來確定答案的選擇題或考試目標(biāo)屬識記層次的選擇題多用這種方法解答。
          2、采用對比法
          采用慣性的思維,有時候用“已知”推導(dǎo)“未知”,采取先對比、后排除思維,表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關(guān)系,通過對比后,一般都可以剔除有的選項。如果高中生物選擇題出現(xiàn)一些未知的知識或者選項,采取用已知的知識對比、排除后,推導(dǎo)出未知的知識或者選項正確或是錯誤。
          3、直接判斷法
          直接判斷法顧名思義就是指在準(zhǔn)確掌握生物知識的前提下,通過觀察思考,直接從題目所給出的條件中作出判斷,確定符合題干的選項。這種方法不需要拐彎抹角,適用于基礎(chǔ)知識類試題?;A(chǔ)知識類試題主要是考查考生對高中生物知識的理解和記憶程度,這需要考生對高中生物的基本知識掌握無誤。
          4、正推反推并用法
          正推反推并用法的意思是先從高中生物的題干入手進行正推,得出中間結(jié)論,然后由高中生物的供選答案反推,結(jié)果與中間結(jié)論相符者,即為應(yīng)選答案,這種方法適合于較復(fù)雜的選擇題,這樣可以節(jié)省一部分的時間。
          5、圖文轉(zhuǎn)化法
          學(xué)生對高中生物的某些選擇題由于情境比較陌生,或內(nèi)容比較生僻,或試題呈現(xiàn)形式發(fā)生變化等,可通過將高中生物題中信息轉(zhuǎn)化為比較熟悉的、便于理解的形式,從而變陌生為熟悉,化難為易,迅速求解。常用的轉(zhuǎn)化法有將圖表轉(zhuǎn)化為文字、將文字轉(zhuǎn)化為圖表、圖與圖之間的轉(zhuǎn)化、文字之間的轉(zhuǎn)化。

        2. 生物選擇題常見考點
          1.細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),指都是由受精卵分裂過來的細(xì)胞,結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中,DNA相同,而轉(zhuǎn)錄出的RNA不同,所翻譯的蛋白質(zhì)不同。
          2.精原細(xì)胞(特殊的體細(xì)胞)通過復(fù)制后形成初級精母細(xì)胞,通過有絲分裂形成更多的精原細(xì)胞。
          3.tRNA上有3個暴露在外面的堿基,而不是只有3個堿基,是由多個堿基構(gòu)成的單鏈RNA。
          4.觀察質(zhì)壁分離實驗時,細(xì)胞無色透明,如何調(diào)節(jié)光線?縮小光圈或用平面反光鏡。
          5.抗體指免疫球蛋白,還有抗毒素、凝集素。但干擾素不是抗體,干擾素是病毒侵入細(xì)胞后產(chǎn)生的糖蛋白,具有抗病毒、抗細(xì)胞分裂和免疫調(diào)節(jié)等多種生物學(xué)功能。
          6.基因工程中切割目的基因和質(zhì)粒的限制酶可以不同。

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