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培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
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培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
地理是文科中偏向理科性質(zhì)的一門學(xué)科，不少學(xué)生地理成績總是提不上去，但是只要學(xué)生找的地理差的原因，然后對(duì)癥下藥，就能學(xué)好地理，掌握地理提分技巧。
高中地理成績差的原因
1、缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
許多同學(xué)進(jìn)入高中后，還像初中那樣，有很強(qiáng)的依賴心理，甚至認(rèn)為是副科或者認(rèn)為要開卷考試。消極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣可能會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。以下是一些建議，幫助學(xué)生克服這些問題，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)生應(yīng)該制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)等。這有助于學(xué)生更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。課前預(yù)習(xí)：學(xué)生應(yīng)該提前預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，了解重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便在上課時(shí)更加有針對(duì)性地聽講。積極參與課堂：學(xué)生應(yīng)該積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真聽講，理解并掌握老師所講的內(nèi)容。
主動(dòng)解決問題：如果學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)有疑問，應(yīng)該主動(dòng)向老師或同學(xué)尋求幫助，及時(shí)解決問題。
2、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
老師上課一般都要講清知識(shí)的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，突出思想方法，而一部分同學(xué)上課沒能專心聽課，對(duì)要點(diǎn)沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系，只是沉睡在數(shù)理化作業(yè)里，對(duì)地理知識(shí)一知半解，死記硬背，也有的晚上加班加點(diǎn)忙數(shù)理化，白天無精打采聽地理，或是上課根本不聽，自己另搞一套，上甲課做乙事，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。
3、沒有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
根據(jù)一百多年前德國艾賓浩斯研究的遺忘曲線可以知道,在接觸新知識(shí)的最初階段是忘得最快的。因此,在此期間就應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，否則學(xué)過即忘，以至于看到題目就產(chǎn)生畏懼感,不愿解題,對(duì)課本的基本知識(shí)、定理、定律熟練程度不夠,地理成績也就自然不能提高。
地理不好處理方法
1、學(xué)會(huì)使用課本。課本既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說明的問題。
2、提高學(xué)習(xí)效率。地理不好，就要提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)樗枰喿x、理解、記憶、掌握運(yùn)用的知識(shí)較多。要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，有的同學(xué)可能更容易掌握條理化清晰的內(nèi)容，雜亂的知識(shí)點(diǎn)一頭霧水，那么學(xué)生就需要學(xué)會(huì)梳理自己學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。
3、多看地圖，多畫地圖。對(duì)于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，看到地圖就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅(jiān)持每天去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。
4、聯(lián)系整體，分析差異。地理環(huán)境包括自然環(huán)境（氣候，地形，土壤），社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境（人口，城市，工業(yè)，農(nóng)業(yè)）。在地理環(huán)境的大背景下，各項(xiàng)地理事物之間都是有聯(lián)系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關(guān)的其他內(nèi)容。
tips：大氣專題知識(shí)點(diǎn)
1、對(duì)流層的特點(diǎn)：
①隨高度增加氣溫降低；
②大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)（12km）顯著；
③天氣復(fù)雜多變。
2、平流層的特點(diǎn)：
①隨高度增加溫度升高；
②大氣平穩(wěn)，以水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)為主，有利於高空飛行。
3、大氣的熱力過程：
太陽輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣（逆）輻射--大氣保溫
4、大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用：吸收、反射、散射。
5、太陽輻射（光照）與天氣、地勢(shì)關(guān)系：
晴朗的天氣、地勢(shì)高空氣稀薄，光照越強(qiáng)； 我國太陽能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。
6、大氣的保溫效應(yīng)：強(qiáng)烈吸收地面長波輻射，并通過大氣逆輻射把熱量還給地面。
7、氣溫與天氣：白天多云，氣溫不高（云層反射作用強(qiáng)）；夜晚多云，氣溫較高（大氣逆輻射強(qiáng)）。
8、氣溫的垂直分布：對(duì)流層氣溫隨高度的增加而遞減
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