培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
一、高三復(fù)習(xí)目標
1、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)。
2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應(yīng)用,培養(yǎng)物理學(xué)科的核心素養(yǎng)。
3、結(jié)合各知識點復(fù)習(xí),加強習(xí)題訓(xùn)練,提高解決實際問題的能力,訓(xùn)練解題規(guī)范。
4、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧,能靈活運用所學(xué)知識解釋、處理現(xiàn)實問題。
二、高三總復(fù)習(xí)計劃
我們本屆高三物理分為三輪復(fù)習(xí):一輪為8月1日至2020年2月中旬;二輪為2020年2月中旬至4月底;三輪為5月初至6月初。
三、高三物理一輪復(fù)習(xí)目標
根據(jù)指導(dǎo)思想,我們就可以確立一輪的復(fù)習(xí)目標:
1、概念、原理、定理、公式這些基礎(chǔ)知識要做到熟練掌握、理解并能靈活運用。
2、跟緊老師復(fù)習(xí)節(jié)奏,加強對基礎(chǔ)題的聯(lián)系,做到規(guī)范答題、活學(xué)活用。
3、對于力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、功和能等部分的知識,要做到各知識點內(nèi)部形成系統(tǒng),各知識點之間形成網(wǎng)絡(luò),讓知識形成一個整體,真正達到“牽一發(fā)動全身”。
4、總結(jié)教訓(xùn)、汲取經(jīng)驗,避免同樣的錯誤重復(fù)犯。
四、高三物理一輪復(fù)習(xí)策略
1、確立范圍、找準考點。
課本是高考的“根”,“兩綱”是高考的“脈”。“兩綱”指的是《教學(xué)大綱》、《考試大綱》,在一輪復(fù)習(xí)階段,首先要對《考試大綱》進行深度解讀,知道高考物理哪些知識需要熟練掌握,哪些知識需要簡單了解,只有確立范圍、找準考點才能有的放矢、輕裝上陣,這樣復(fù)習(xí)起來會更加輕松、高效。
2、全面復(fù)習(xí)、不留疑點。
一輪復(fù)習(xí)就是要全面、細致,不能遺漏任何的疑點。不少同學(xué)會覺得還有二輪和三輪復(fù)習(xí),一輪不懂沒關(guān)系,如果有這種想法,建議大家盡早修正,一輪復(fù)習(xí)連最基礎(chǔ)的知識還有疑點,到了二輪、三輪全部是綜合運用,不僅不會彌補漏洞,反而會放大漏洞的效果。所以,必須在一輪復(fù)習(xí)中把對基礎(chǔ)知識的疑惑全部消滅掉。
3、靈活變通、把握要點。
物理學(xué)習(xí)同數(shù)學(xué)有很多相似的地方,物理要求靈活多變,舉一反三,這也是為什么物理看起來容易、做起來難的原因。如果只是一味的套公式、或者總按一個思路解題,很難得到高分,因此,想要學(xué)好物理就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時,要抓住題目的核心物理量和解題的關(guān)鍵點,圍繞著這些點、采取恰當?shù)姆椒ǎM而達到準確、高效解題的目的。
4、總結(jié)規(guī)律、關(guān)注熱點。
高考物理強調(diào)對能力的考查,不僅僅要考查理解能力、解題能力,還考查歸納總結(jié)能力和綜合運用能力,那力學(xué)來說,高考并不是單單考力學(xué)的知識,還會結(jié)合電學(xué)、磁場等知識綜合考查。這就需要我們在一輪復(fù)習(xí)中善于總結(jié)規(guī)律,把握核心,力爭做到“以不變應(yīng)萬變”。
近幾年,很多高考試題都是將物理知識與實際生活相聯(lián)系,所以,關(guān)注熱點也是一輪復(fù)習(xí)中需要注意的地方,只有不斷獲取新知識、新信息,才能更好的將理論與實際結(jié)合起來。
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