感統(tǒng)失調(diào)對于孩子的危害的是非常大的，影響孩子的生長發(fā)育，有時候孩子說話不清楚不僅是語言障礙問題，很有可能是得了感統(tǒng)失調(diào)，孩子有感統(tǒng)失調(diào)怎么訓(xùn)練呢？接下來就來說一說。

孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有那些？

注意力不集中，易分心

注意時長短，易受干擾

自控能力弱，小動作多

進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)慢

記憶力差，背書聽講吃力

認(rèn)字慢，錯別字多

讀書時容易丟漏字，串行多

理解能力弱

語言表達(dá)弱，條理性差

不愛動腦筋

想象力弱，構(gòu)思策劃不足

解決問題能力弱

自控能力較弱

做作業(yè)慢，粗心易錯

做事拖拉

膽小、缺乏自信 

兒童感統(tǒng)失調(diào)的危害有哪些？

在日常行為方面：
1、好動不安定（多動）；
2、動作不靈活，愛疲勞坐不直，站無站相，易碰跌倒；
3、討厭被觸摸；
4、膽小，極端異常的害怕，怕?lián)u晃，怕爬高，怕下樓，怕旋轉(zhuǎn)，重心不穩(wěn)，情緒不安，身體不靈活；
5、反應(yīng)遲鈍，對事件反應(yīng)太極端或太遲鈍；
6、大小肌肉發(fā)展不良，手眼協(xié)調(diào)不佳，眼球運(yùn)轉(zhuǎn)困難，注意力分散，耐心不足，情緒暴躁，人際關(guān)系不佳，偏食，身體功能動作失常。

在學(xué)習(xí)方面：
1、不會認(rèn)左右手，觸摸手時會喊疼，手不靈活，手眼協(xié)調(diào)能力，寫字能力不足；
2、坐下時彎腰駝背，兩手無處放，常托在腮上等（無坐相）；
3、對語言的認(rèn)知和了解比別人程度差（贊成舉腳、摸躲等）；
4、閱讀、寫作困難，聽寫上特別慢，常漏字；
5、自信心不足。

在生活方面：
1、偏食、挑食，怕剪指甲、洗頭、洗澡、洗臉；
2、排列東西經(jīng)常搞錯，鞋子常錯穿，前后排列相反，玩具無法歸好；
3、拿掃帚、拖把動作不協(xié)調(diào)很笨拙。（大多是前庭平衡能力不足）；
4、孩子不講話、極端害羞，輕中度自閉，沒有伙伴，缺乏團(tuán)隊精神，說話條理不清，自理能力較差，缺乏主動意識。
5、不喜歡或特別喜歡熱鬧場合，常表現(xiàn)出不合群，做事固執(zhí)，常“無理取鬧”。

感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練小游戲

對于感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練，媽媽們除了選擇專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)，在日常生活中，也可以用游戲的方式來訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題。

小小搬運(yùn)工

這個游戲就是設(shè)置路障，讓孩子通過障礙運(yùn)輸物品，鍛煉孩子手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量，并通過這些動作以達(dá)成提升大腦和身體更好的統(tǒng)合。

神偷游戲

和前一個游戲比較相似，更適合在家操作，用膠布在家布置成如圖中環(huán)境，讓孩子穿越障礙領(lǐng)取獎品即可。

接紙球

親子游戲，最好孩子和爸爸或媽媽一起來玩兒，一個人拿著桶子，另一個人在3米外朝桶內(nèi)扔球，拿桶的一方需用桶接住球。

瓶蓋配對

有些家長會發(fā)現(xiàn)孩子在關(guān)瓶蓋時，經(jīng)常會出現(xiàn)瓶蓋擰不緊，瓶蓋擰歪的情況，這也是孩子小肌肉發(fā)育不夠完全的原因，這個游戲是比較適合低齡孩子進(jìn)行的精細(xì)小肌肉運(yùn)動，將家里盡可能多的空瓶子找出來，將瓶身和瓶蓋分離，讓孩子配對并還原。