在寒假里如何學好初中英語?初中語法趣味學習法送給你掌握好語法是學好英語的重要內(nèi)容之一。初中英語語法怎么學?死記硬背英語語法,往往效果不佳。只會讓孩子失去興趣,更加抵觸。初中學習繁重,合理分配時間高效學習才是硬道理。今天小編就來說說說在寒假里該如何學習初中英語。
順口溜法
用中文把分散的語法現(xiàn)象編成順口溜、歌謠等。如,不規(guī)則形容詞和副詞的比較級和最高級,如果分散記憶,很難記全記牢,可以這樣處理:
第一步:分類匯總
把幾個不規(guī)則的詞按規(guī)律匯總。例如:
good/well-better-best;
bad(ill)/badly-worse-worst;
many/much-more-most;
few-fewer-fewest,little-less-least;
old-older(elder)-oldest(eldest);
far-farther(further)-farthest(furthest)
第二步:找規(guī)律
good和well,一對形容詞和副詞,比較級和最高級是一樣的,它們的反義詞bad,badly比較級和最高級也是一樣的;
many和much,意思一樣,一個修飾可數(shù)名詞,一個修飾不可數(shù)名詞,但它們的比較級和最高級是一樣的,它們的反義詞分別是few和little,它們的比較級和最高級不一樣,一個規(guī)則另一個不規(guī)則,為什么把規(guī)則的few也放在一起呢?主要是為了對比記憶。
至于old和far,分別有兩個形似意不同的比較級和最高級。
第三步:創(chuàng)新總結(jié)
用中文編個簡單的順口溜把這些不規(guī)則形容詞和副詞“一網(wǎng)打盡”:好好壞壞,多多少少,老遠老遠。
思維借鑒法
英語中有大量的同義詞比較,利用數(shù)學符號和表述可節(jié)約大量記憶細胞。
如each,every表“每一個”作定語時的區(qū)別,就可以用這樣的符號表示:each≥2,every≥3。both,all的區(qū)別both=2,all≥3;neither,none的區(qū)別neither=2,none≥3。
數(shù)學語言表述法:news不可數(shù)名詞,paper不可數(shù)名詞,負負得正newspaper可數(shù)名詞。
圖示法:other,another,the other,the others,others的區(qū)別:
○—●>○—○●○>○—●●●>○○○○—●●● some…the others ,
○○○○—●●●○○○○ some…others.
母語遷移法
進行英、漢語言對比分析遷移,是學語法的有效方法。
如,形容詞修飾名詞這個概念,就可以這樣表述:“美女”,“帥哥”這兩個大家最愛聽的詞就是形容詞修飾名詞,英語也一樣beautiful girls, handsome boys,副詞修飾動詞這個概念呢?“跑得快,跳得高run fast,jump high”結(jié)構(gòu)也一樣,動詞在前副詞在后。
佳句格言法
正所謂:“語法語法,熟悉句型就得法”,“一個句子學一個語法”。如,以下每個佳句或者諺語格言都包含一個或幾個語法結(jié)構(gòu):The more,the better.(比較級),He who knows most speaks least.(定語從句,最高級)。Do in Rome as the Romans do.(狀語從句)。Once bitten,twice shy(非謂語動詞)。It's not the beard that makes the philosopher(強調(diào)句)。
對比學習法
教材的詞匯量大,記憶單詞的同時還要辨析應用同義詞。此類題型除單選題中常出現(xiàn),寫作時也免不了要用。這些同義詞在語言表達方法和使用場合上不盡相同。
如hard和hardly是考點,大家只要記住一句話就可以辨別兩詞:I hardly believe that it rains so hard.(我無法相信雨會下得這么大)
其他仿句:There are many differences between different people.(不同的人有不同的差別)。We are interested in the interesting movie.我們對這部有趣的電影很感興趣。
以上就是一些趣味英語語法記憶方法了,每種方法都可以試一試,最重要的是能牢牢記住語法,考試不出錯!
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