很多小學(xué)生習(xí)慣于用兩三天突擊完成假期作業(yè)，然后其余的時(shí)間全部用來玩耍。寒假由于時(shí)間和節(jié)日的原因，這一現(xiàn)象就愈發(fā)凸顯。實(shí)際上，這種風(fēng)氣對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況非常不利。參加寒假補(bǔ)習(xí)，有利于幫助小學(xué)生合理分配假期時(shí)間，保證學(xué)業(yè)質(zhì)量。

2.寒假補(bǔ)習(xí)有利于穩(wěn)定校內(nèi)學(xué)習(xí)成績

學(xué)校的緊張學(xué)習(xí)總會(huì)使得小學(xué)生留下或多或少的知識(shí)死角。而在寒假，有大塊的充裕時(shí)間可以供同學(xué)們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。求助于有品質(zhì)保證的補(bǔ)習(xí)班，可以讓小學(xué)生在ms的指導(dǎo)下完善知識(shí)體系，提前預(yù)習(xí)新知識(shí)，新學(xué)期學(xué)習(xí)更輕松。

3.寒假補(bǔ)習(xí)有利于平衡日常學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的、耐久的工作。因此，小學(xué)生必須保持松緊適宜，張弛有度。無論是長期的高壓緊張心態(tài)，還是一段時(shí)間內(nèi)的純粹休閑，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的遺忘、懶惰、無法持久集中精神等等一系列癥狀。因此，參加寒假補(bǔ)習(xí)，學(xué)生可以在玩耍的同時(shí)保留學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)業(yè)娛樂兩不誤，真正度一個(gè)充實(shí)的假日。

4.寒假補(bǔ)習(xí)有利于縮小在校成績差距

寒假期間，學(xué)業(yè)較輕松，并且沒有新知識(shí)的學(xué)習(xí)壓力。因此，小學(xué)生一定要利用好這段時(shí)間，鞏固基礎(chǔ)，提高技能，從而百尺竿頭更進(jìn)一步。報(bào)名寒假課程，小學(xué)生可以跨越式的趕超尖子生，以嶄新的面貌和層次迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。