一、面試科目

（一）幼兒園教師資格面試不分科目。

（二）小學(xué)教師資格面試科目分為14個(gè)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、特殊教育、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

（三）初級(jí)中學(xué)教師資格面試科目分為22個(gè)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、特殊教育、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

（四）高級(jí)中學(xué)（含中職文化課）教師資格面試科目分為21個(gè)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、特殊教育、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

（五）中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格面試科目與高級(jí)中學(xué)教師資格面試科目一致。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試科目，由考生根據(jù)所學(xué)專業(yè)報(bào)考相應(yīng)科目。

二、面試內(nèi)容、方式與程序

（一）面試內(nèi)容

面試遵循教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和面試考試大綱，主要考查應(yīng)試者職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

（二）面試方式

面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過(guò)備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

（三）面試程序

1.候考。考生持身份證件、面試準(zhǔn)考證，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。

2.抽題?？忌M(jìn)入抽題室，按照考點(diǎn)安排，登錄“面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)”，通過(guò)計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題（幼兒園類別考生從隨機(jī)抽取的2道試題中任選1道，其余類別考生只隨機(jī)抽取1道試題），考生確認(rèn)后，工作人員從計(jì)算機(jī)打印試題清單（考生須在試題清單上簽名）。

3.備課?？忌謧湔n紙、試題清單進(jìn)入備課室，根據(jù)試題清單撰寫(xiě)教案（或活動(dòng)演示方案），備課時(shí)間20分鐘。

4.回答規(guī)定問(wèn)題。考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？忌鷮⑸矸葑C件、面試準(zhǔn)考證交考官核驗(yàn)，核驗(yàn)無(wú)誤后，考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

5.試講（演示）?？忌凑諟?zhǔn)備的教案（或活動(dòng)演示方案）進(jìn)行試講（或演示），時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

6.答辯?？脊賴@考生試講（或演示）內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

7.評(píng)分?？脊僖罁?jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫(xiě)《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。

8.離場(chǎng)。考試結(jié)束后，考生上交試題清單、備課教案（或活動(dòng)演示方案）后，考官歸還考生身份證件、面試準(zhǔn)考證，給予《放行條》，考生憑《放行條》離場(chǎng)。

拓展：面試開(kāi)頭導(dǎo)入方法：溫故知新法

通過(guò)復(fù)習(xí)已有知識(shí)，過(guò)渡到新知識(shí)的學(xué)習(xí)，溫故要做到關(guān)聯(lián)性、啟發(fā)性，問(wèn)題可從易到難。

例子：【初中語(yǔ)文】——春

思路：先請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系所學(xué)習(xí)的古詩(shī)，再聯(lián)系實(shí)際春天的景象;

示范：同學(xué)們上課，請(qǐng)坐。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中有哪些是描寫(xiě)春的呢?哦，我聽(tīng)到這位同學(xué)說(shuō)：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還;又聽(tīng)到那位同學(xué)說(shuō)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。同學(xué)們說(shuō)得非常好，看來(lái)大家的古詩(shī)積累非常豐富。但大家說(shuō)的都是絕句，容量有限。而今天我們要學(xué)習(xí)的散文《春》，描寫(xiě)的場(chǎng)景可多了，有山、有水、有樹(shù)等，我們一起探究作者是怎樣描繪春的?大家記憶中的春天又有哪些景象呢?好，讓我們一起進(jìn)入春的世界。

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*2023下半年北京中小學(xué)教師資格面試考試公告[11月8日起報(bào)名]

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