選擇藝考的孩子們，本來文化課就很薄弱。據數(shù)據顯示很多孩子都是專業(yè)成績很優(yōu)秀，卻在文化課考試中敗北。

所以建議藝術類考生在理想院校考的差不多的時候，就要盡快的進入文化課的補習，千萬不要等到?？既拷Y束后再進入文化的學習。

報考藝術類專業(yè)的孩子主要有兩類，一類是可能從小因為這樣那樣的原因，文化分落下了，在升學壓力下或者老師的勸說，他們選擇了藝考。這部分藝考生想的是藝考生文化分要求低，想“曲線高考”，走高考的捷徑；還有一類是從小就學藝術，藝術功底不錯，文化課水平也不錯。但是由于高三集訓專業(yè)課而導致半年來沒有學習文化課， 文化課成績大幅度下滑。

針對文化層次不同的考生，建議考生要選擇針對性地進行課下輔導。

參加藝考的孩子時間緊、任務重，做題是必需的，但是一定要根據歷年高考真題，有針對性有選擇性地選擇相應的試題，而且要定期整理自己做過的試題，反思自己做過的試題，比如說哪些是自己已經掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據不同題型自己再進行相應的調整或者整理錯題本。同時，專家指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識點、定期復習知識點，切莫只搞題海戰(zhàn)術，否則學生會身心疲憊，效果不太理想，甚至事倍功半。

一些孩子一味的追求總分而忽視了個別院校對語數(shù)外單科成績的要求。所以孩子在學習文化課時，一定要熟知報考院校的錄取規(guī)則，不要心存僥幸。由于藝術生跟文化生有著本質上的不同，在最后沖刺的關鍵時期切勿盲目的跟從文化生的模式進行學習。文化生由于長時間的學習，已經形成了自己獨立的學習技巧和方法，且本身知識基礎較扎實，藝術生盲目跟從不僅學習起來比較吃力，而且成績提升效果緩慢。建議藝術生法進行系統(tǒng)、高效的學習。

藝術類專業(yè)的孩子文化課復習最缺乏的是詳細并科學的學習計劃，一進入高三，自身整個的學習計劃就應該了然于胸，不管在專業(yè)集訓還是最后的文化課突擊時期，都應該做到有條不紊。

他們在制定學習計劃時，要結合自身實際情況多聽取老師的意見，最后將詳細的學習計劃，放在最顯眼的地方督促自己。依照學習計劃復習時，切記不要追求面面俱到，這是很多藝考的孩子最容易犯的錯誤。由于孩子學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當?shù)亩嗷ㄙM些時間。根據制定好的計劃復習，規(guī)避茫無目的的復習。