深圳寶安新東方藝考文化課全日制集訓(xùn)怎么樣？在新東方可以通過全日制或一對一小班教學(xué)，逐步帶著藝考生實現(xiàn)自己的文化課學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)員開始跟著老師學(xué)習(xí)之前，新東方會對其進行一個學(xué)習(xí)能力上的測評，知悉藝考生現(xiàn)階段的文化課學(xué)習(xí)水平，并制定目標(biāo)。

招生對象
需要文化課輔導(dǎo)的藝考生
開設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調(diào)整）
陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
課程介紹
個性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程，通過短期或長期的集中學(xué)習(xí)，獲得良好的學(xué)習(xí)能力，掌握和鞏固知識。全日制課程堅持個性化定制，根據(jù)學(xué)員的時間節(jié)點，不同的課程長度，不同的目標(biāo)導(dǎo)向，專業(yè)團隊拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況，制定高度定制化的課程方案，精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。
全日制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與在校課程精準(zhǔn)匹配，同步學(xué)習(xí)進度。采用全日制課程安排，全日制學(xué)員管理制度，全天候管理模式。并使用指定教材進行授課，授課老師均為新東方一線教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，助力學(xué)員達成目標(biāo)。

文化課語文補習(xí)技巧：核心在于積累，作文提分是關(guān)鍵

對于語文這一門學(xué)科來說，雖然不是很難，但是要想在高考的分?jǐn)?shù)上拉開差距也是要有竅門的，高考語文分?jǐn)?shù)中所占的比重最大的就是作文，作文得高分了，總分自然差不到哪里去，對于藝術(shù)生來說，學(xué)文化課時間本來就不多，甚至一部分同學(xué)對于寫作文就頭疼，但是要知道語文作文的平均分本就不高，對于藝術(shù)生來說，更難得達到平均分水平，因此提高作文對于總分提高是很有幫助的。那么怎么提高呢?很多考生在考試的時候會面臨的問題就是我也想寫好，但是就是頭腦是空的，這就要取決于平時的積累了，在平時生活中多關(guān)注時事熱點以及相關(guān)評論，積累素材。其次就是學(xué)會審題，把握正確觀點方向，一旦偏離題目，自然得分低，最后就是一定要干凈整潔，書寫工整，卷面分?jǐn)?shù)還是要把握到的。

及時的學(xué)情反饋監(jiān)督
專人專事。班主任每日考勤并定期課堂直播, 及時呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注記錄學(xué)員學(xué)習(xí)情況, 并協(xié)助學(xué)科老師做好學(xué)習(xí)監(jiān)督。
周測月測及時閱卷形成個人學(xué)習(xí)報告，讓學(xué)員清晰自身學(xué)科情況，指引建立每周自我學(xué)習(xí)規(guī)劃。
培優(yōu)輔差課程為學(xué)員提分做保障
因材施教。立足于學(xué)生課堂檢測、周檢測、月檢測的成績下，及時進行排名公布，排名靠后的學(xué)員強制參加每周課后任課老師的薄弱知識點專項課堂，并由班主任進行出勤記錄和出門測記錄跟進。
針對已經(jīng)掌握知識點需要進行難度提升學(xué)習(xí)的學(xué)員，梯度安排布置練習(xí)和作業(yè)，根據(jù)當(dāng)周教學(xué)內(nèi)容定期加設(shè)強化課堂，保證各層次學(xué)員能有效觸達。
優(yōu)質(zhì)教師保駕護航
擁有多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗；學(xué)科帶頭人設(shè)置針對性教學(xué)方案；985/211/碩士 /海歸等四類精英人才。
擁有教學(xué)經(jīng)驗豐富優(yōu)秀教師團隊，實力看得見。8年藝考、高考教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，課堂生動有趣有料，學(xué)習(xí)效率加倍！
定制化的講義&教材
20年高考經(jīng)驗,為學(xué)員精心打造適配講義。高考全日制項目研發(fā)團隊定制教材, 除了基本的校本內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容搭配對應(yīng)的練習(xí)。80%以上本地化題源，教材每年全面迭代升級，追蹤新高考每一個知識點變化，確保不斷適應(yīng)高考的新要求。

藝術(shù)生文化課偏科怎么辦？

首先，美術(shù)生要認(rèn)真分析偏科的原因。文化課偏科往往是由于美術(shù)生對某些文化課科目的興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面存在問題所導(dǎo)致的。因此，藝術(shù)生需要深入分析自己的文化課學(xué)習(xí)狀況，找出文化課偏科的原因，并采取針對性的措施進行改進。

對于一些美術(shù)生來說，某個文化課科目之所以學(xué)不好，可能是因為對該文化課科目的興趣不夠濃厚。針對這種情況，美術(shù)生可以嘗試通過閱讀相關(guān)書籍、參加課外活動等方式增加對該文化課科目的興趣，提高文化課學(xué)習(xí)積極性。同時，也可以尋求老師或同學(xué)的幫助，共同探討文化課學(xué)習(xí)方法和技巧。

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