培訓(xùn):美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
對于藝考生來說,專業(yè)課結(jié)束也就意味著文化課學(xué)習(xí)的開始,棗莊藝考生文化課培訓(xùn)哪家好?迪諾學(xué)習(xí)小組適時的為大家準(zhǔn)備有藝考文化課培訓(xùn)的課程,能夠有效的幫助藝考生提高文化課成績,下面一起來看看文化課的具體情況。
學(xué)校對藝考生的重視程度
回原高中上課,大班教學(xué),如果小孩學(xué)習(xí)熱情高自制力強,并不擔(dān)心。但如果你自身文化課底子弱,自覺性不強,老師監(jiān)管的精力有限,對“藝考生”這幫孩子的特殊性不夠重視,沒有針對性教學(xué)管理方案,不能顧及到你弱勢科目的提升,更多的與普通文理科學(xué)子的方式一樣“靠你自覺的跟班學(xué)”,身為藝考生的你是否能適應(yīng)呢?這個問題是一定要考慮到的。同時,也可以與自己高中老師或校長進(jìn)行對話,客觀的提出調(diào)整意見,引起足夠重視。因為大家都是為了孩子的升學(xué)!
招生對象
藝考生
授課模式
面對面授課
上課時間
報名即可上課
教學(xué)目的
幫助學(xué)生加強和提高對文化課的運用
課程亮點
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題,從難題到錯題,反復(fù)講練,找到知識遷移規(guī)律,發(fā)現(xiàn)薄弱項,逐步突破!
主講:素質(zhì)教育
.畢業(yè)于山東師范大學(xué)
.熟知兒童心理學(xué)
.掌握各個年齡段的教學(xué)特征和方法
.因材施教,深得學(xué)生和家長的信任
主講:素質(zhì)教育
.教學(xué)經(jīng)驗豐富
.邏輯思雄強
.課堂氛圍生動活潑
.善于激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
高一選科指導(dǎo)
學(xué)生選科特質(zhì)測評、測評澄清分析與專業(yè)篩選、形成專屬選科分析報告、2-3次選科目標(biāo)錨定
國家級競賽承辦
青少年人工智能挑戰(zhàn)賽、WRC世界機器人創(chuàng)新大賽、“地球小博士”知識大賽、語文報杯作文大賽
多元升學(xué)規(guī)劃
強基計劃報考指導(dǎo)、綜合評價報考指導(dǎo)、港澳臺院校報考指導(dǎo)、專項計劃等升學(xué)路徑推薦
高校實踐研學(xué)營
大學(xué)重點實驗室、研究性學(xué)習(xí)、知名高校教師指導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)報告、大學(xué)研學(xué)營、*蓋章研究證書
高考志愿填報
學(xué)生高報特質(zhì)測評、專業(yè)與院校解析與精準(zhǔn)匹配、目標(biāo)設(shè)置與狀態(tài)激勵、形成3-4版專屬填報方案
社會實踐指導(dǎo)
10個工作日社區(qū)服務(wù)、行業(yè)知名企業(yè)職業(yè)體驗課題式研究性學(xué)習(xí)報告、云平臺填寫指導(dǎo)
藝考生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有選擇性地放棄,有重點地針對性練習(xí)
在復(fù)習(xí)上,建議首先依托課本,記知識點。
第二階段要鎖定真題,強化考點。剛開始做真題并不是一套一套地做,凡諾自行總結(jié)了一套學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,大大助益提分。會根據(jù)考點,逐個進(jìn)行,例如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)單調(diào)性,那就把這個考點近三年的所有題目全部做完,客觀題中的集合、三角函數(shù)求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等,解答題中的三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在試卷中的考查相對固定,要加強針對性訓(xùn)練,學(xué)會用固定的思路、固定的解法解題。
進(jìn)行完考點的強化訓(xùn)練,緊接著進(jìn)行模擬訓(xùn)練,還是從真題入手,但不必把真題都做一遍,只需按老師規(guī)定完成真題任務(wù)即可。
除了復(fù)習(xí),在應(yīng)試技巧上,考生要注意舍棄偏難守基礎(chǔ)。對大部分藝術(shù)生來說,做好選擇前八個、填空前兩個、大題第一個、其他題第一問,分值就已達(dá)到80分。所以考試時首先把這些題做好并認(rèn)真檢查,隨后答出剩余的選擇和填空題,如還有時間可攻剩余的大題,爭取拿小分。
迪諾學(xué)習(xí)小組作為山東本土成長起來的知名教學(xué)組織和教育品牌,迪諾教育經(jīng)過多年的努力,從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組,服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。
目前迪諾學(xué)習(xí)小組的家庭教育服務(wù)項目涵蓋了高中的各類素質(zhì)教育內(nèi)容,以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娛樂等來滿足不同年齡階段的生活和精神需求。
針對學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計劃,在完備的課程體系基礎(chǔ)上,提供多種形式的小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)與及時的學(xué)習(xí)效果反饋,讓家庭成員在知識、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長進(jìn)步。
文化課提分技巧
1、把握知識總體,分層次學(xué)習(xí)
需要把握住總體,從總體上掌握住各科的知識體系,以便在最短的時間掌握各科的知識內(nèi)容,并對所了解的知識內(nèi)容進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)。
2、分清主次,突擊重點
在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi),把學(xué)習(xí)效率最大化。學(xué)習(xí)要對各科知識點進(jìn)行梳理,哪些是基礎(chǔ)知識點,哪些是常考點,哪些是主干知識點,讓知識體系一目了然,簡單直接,最大程度上提高學(xué)習(xí)效率。
3、夯實基礎(chǔ),學(xué)會大膽取舍
文化課基礎(chǔ)是藝術(shù)生的軟肋,高三階段由于專業(yè)課的學(xué)習(xí),導(dǎo)致文化課長時間擱置。藝考結(jié)束后再回到課堂,發(fā)現(xiàn)自己早已沒有了學(xué)習(xí)的節(jié)奏,容易自暴自棄,自信心易遭受打擊,從而一蹶不振。因此,對于藝考生來說,文化課基礎(chǔ)才是重中之重,夯實基礎(chǔ),才是最后沖刺階段的關(guān)鍵。每年的高考題,70%以上是基礎(chǔ)知識,抓住基礎(chǔ)知識點,就可以輕松致勝。
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