在啟蒙階段，為孩子選擇一個(gè)合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)是非常重要的。那在廈門兒童英語(yǔ)外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？推薦廈門i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心給大家，那我們一起來(lái)看看吧。

廈門兒童外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，但是想找一家好的合適小孩的也不容易。很多的少兒一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)，上課時(shí)間固定，主要都是以小班制教學(xué)為主，一對(duì)一課程也有就是價(jià)格比較昂貴，就沒有考慮報(bào)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。朋友給我推薦了一家少兒英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，叫i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心外教平臺(tái)，主打外一對(duì)一教學(xué)，帶小孩上試聽課程體驗(yàn)過(guò)后，小孩對(duì)這種一對(duì)一教學(xué)模式還是蠻感興趣，主要是i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心外教比較會(huì)吸引小孩對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心旗下的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)非常的專業(yè)，在師資上基本都是聘任的外教，大多數(shù)畢業(yè)于知名學(xué)府，有著豐富的從教經(jīng)歷，均持有英語(yǔ)從教資格證書。在課程水平上，i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心外教平臺(tái)有著專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，獨(dú)家引進(jìn)了國(guó)外小學(xué)課堂模式，讓孩子感受到原汁原味的沉浸式英語(yǔ)教育，這樣大大提升了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，讓孩子全程參與，尤其是對(duì)于孩子口語(yǔ)方面有著巨大的提升作用。

i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心，作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，i2艾途兒童成長(zhǎng)中心不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長(zhǎng)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì)，幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。

少兒英語(yǔ)記憶方法

讀音記憶：英語(yǔ)是拼讀語(yǔ)言，大部分單詞符合拼讀規(guī)則。學(xué)生可以先掌握單詞的讀音，然后根據(jù)拼讀規(guī)則記憶單詞。重點(diǎn)記憶元音字母和含有元音字母的字母組合，因?yàn)檩o音字母的讀音比較簡(jiǎn)單，而元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中有不同的發(fā)音。

分類記憶：將單詞歸結(jié)成一定的系列進(jìn)行記憶，例如家庭系列、文具系列、食品系列、動(dòng)物系列等。這種方法有助于提高記憶效率，形成體系化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

整體記憶：借鑒記漢字的方法，把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記憶。例如，單詞"house"和"hou"加上不同的字母，可以組成新的單詞。這樣能減輕記憶難度，提高記憶效果。

對(duì)比記憶法：通過(guò)對(duì)比同義詞、反義詞和呼應(yīng)詞，幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來(lái)記憶。

情景記憶法：在不同的情景下，我們會(huì)用到不同的詞匯。通過(guò)情景分類，有助于結(jié)合口語(yǔ)句型，讓學(xué)生活學(xué)活用。

邏輯組記憶法：將單詞按邏輯順序進(jìn)行分類成組，如按顏色、數(shù)字等分類。這種方法有助于將新單詞劃分到以前的分組中，實(shí)現(xiàn)新詞帶舊詞的復(fù)習(xí)。

重復(fù)記憶法：根據(jù)人的遺忘曲線規(guī)律，反復(fù)記憶單詞。定期復(fù)習(xí)和鞏固，以提高記憶效果。

總之，適合少兒英語(yǔ)記憶方法因人而異，家長(zhǎng)和老師可以結(jié)合孩子的實(shí)際情況，嘗試運(yùn)用上述方法，幫助孩子更好地記憶英語(yǔ)單詞。