一定要帶孩子上試聽課

一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好，帶著孩子去上1-2節(jié)試聽課，只有親自試過才知道。孩子在一個(gè)陌生環(huán)境內(nèi)需要適應(yīng)，同樣一個(gè)新的教育模式也需要適應(yīng)。如果是線上機(jī)構(gòu)，通過試聽，可以了解一家機(jī)構(gòu)的教材，師資情況，以及服務(wù)人員的態(tài)度， 反饋問題是否能及時(shí)得到解決，課后反饋機(jī)制是否行之有效。

線下機(jī)構(gòu)的話，一方面家長(zhǎng)自己感受一下校區(qū)環(huán)境、老師水平、課堂氛圍等等，可以讓孩子自己來判斷是否對(duì)這門學(xué)科有興趣，同時(shí)家長(zhǎng)也可以根據(jù)孩子在課堂的表現(xiàn)，看看孩子是否適應(yīng)，以及衡量一下交通跟時(shí)間成本，以便作出合理的選擇。

孩子是否有興趣

俗話說，強(qiáng)扭的瓜不甜，每個(gè)孩子的個(gè)性不同，有的喜歡跟小朋友一起上課，更喜歡熱鬧的環(huán)境，有的孩子內(nèi)向，喜歡1對(duì)1的上課模式，更能放開，根據(jù)孩子的興趣來選擇機(jī)構(gòu)，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

興趣是最好的老師，孩子喜歡跟老師互動(dòng)，適應(yīng)教學(xué)模式與風(fēng)格，就會(huì)更投入，學(xué)習(xí)才會(huì)有激情，如果孩子不喜歡，即使教材好，師資好，他心里排斥也還是沒有用處的。

教學(xué)方式要符合孩子特點(diǎn)

在孩子學(xué)英語這件事上，家長(zhǎng)要考慮英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能充分尊重不同年齡孩子的學(xué)習(xí)心理及特點(diǎn)和習(xí)得規(guī)律，課堂教學(xué)是否能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

比如，對(duì)于3-5歲的孩子來說，學(xué)英語重在培養(yǎng)興趣為主，3-5歲的孩子處于語言學(xué)習(xí)的黃金期，調(diào)動(dòng)孩子的英語興趣尤為重要。

對(duì)于低齡或者0基礎(chǔ)的孩子，對(duì)著教材念就無法吸引孩子的注意力，需要靠游戲，或者唱歌等一些趣味的方式來引起孩子的興趣，而對(duì)于大齡的孩子，基礎(chǔ)比較好，教材的難度就要相應(yīng)高一些，否則學(xué)習(xí)會(huì)停滯不前。

師資力量是否專業(yè)權(quán)威

好的老師能給孩子帶來積極的影響，并給孩子傳授良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子形成良好的性格，并取得良好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)能夠讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給家長(zhǎng)一些專業(yè)的知道意見。

但是如果老師自己毫無經(jīng)驗(yàn)，瞎胡鬧的話，孩子又能學(xué)到什么呢，所以考察教師的資質(zhì)證書很重要，還有就是，英語作為一門語言，口音很重要，這一點(diǎn)上對(duì)于外教的國(guó)籍就要嚴(yán)格檢查，不然學(xué)的一口鄉(xiāng)土風(fēng)口音，那錢也就是白花了。

考慮課程的性價(jià)比

每家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各位家長(zhǎng)需要注意，并不是價(jià)格越貴的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就越好，有些機(jī)構(gòu)之所以價(jià)格高，那是因?yàn)楸旧淼慕虒W(xué)成本高，比如廣告宣傳投入大。因此，家長(zhǎng)們要考慮課程的性價(jià)比，同樣質(zhì)量比較價(jià)格，同樣價(jià)格比服務(wù)，同樣服務(wù)比附加值。

普通家庭居多，大家的目的都差不多，錢要花在刀刃上，盡可能多調(diào)查，根據(jù)實(shí)際情況，選擇性價(jià)比最高的產(chǎn)品。