上海徐匯區(qū)高考全日制輔導班哪家強？上海昂立智立方教育，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。

高考英語聽力提分小技巧

1.特別注意中文沒有的發(fā)音

英語中有些讀音是中文中沒有的，這些也是我們英語學習者最困惑的讀音，例如“th”的發(fā)音，發(fā)這種音時要特別注意口型的正確。

2.背誦名人演說詞，找機會復誦出來

好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力，是練習英語表達的最佳教材。學習者不必將演說詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。

例如：肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you，ask what you can do for your country.”(不要問你的國家能為你做什么，要問你能為你的國家做什么。)這類的妙言嘉句背多了之后，對于說話，寫作都會有不少的幫助。

3.用英語繞口令克服發(fā)音的缺點

繞口令(tongue twisters)常把容易混淆或念錯的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn)，因此讀熟之后也會覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習英語發(fā)音和會話的輔助教材。

昂立智立方教育傳承上海交通大學，秉承交大濃厚的教學氛圍和精神氣質。致力為學生建設一個有目標、有方法、有效果的快樂學習“立方體”的特色教學輔導模式，幫助學生提高學習成績。

智立方教育首推個性化教學理念，退出一對一VIP教學形式和一對三小班式教學形式。一對一教學為學生提供資深教師一對一輔導，因材施教，根據(jù)學生的自身特點和學習情況為學生制定科學有效的學習方案，全程跟蹤學生的學習進度，及時調整學生心態(tài)有效提高學生的學習成績；1對3個性化互動小組學習，適合來自不同學校的三個相同學習程度的學生進行小組式教學，學生之間相互交流，合作學習，更方便學生對知識的學習理解。

招生對象：即將參加高考的學生

開設班型：全日制輔導

課程安排：

標準全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調整）

陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學習輔導，學員不脫離學校環(huán)境

全日制脫產學習課程：高考前全階段在新東方全日制脫產學習

課程介紹：個性化全日制課程是高中輔導的明星課程，通過短期或長期的集中學習，獲得良好的學習能力，掌握和鞏固知識。全日制課程堅持個性化定制，根據(jù)學員的時間節(jié)點，不同的課程長度，不同的目標導向，專業(yè)團隊拆解學員當前學習情況，制定高度定制化的課程方案，精準匹配學生當前的學習情況。

上海昂立智立方豪浦廣場校區(qū)：上海市普陀區(qū)長壽路892-898號。

上海昂立智立方肇嘉浜路校區(qū)：上海市徐匯區(qū)肇嘉浜路939號。

上海昂立智立方中庚漫游城校區(qū)：上海市閔行區(qū)萬源南路99弄3號。

上海昂立智立方匯金百貨校區(qū)：上海市長寧區(qū)天山路900號。

上海昂立智立方創(chuàng)智新天地校區(qū)：上海市楊浦區(qū)淞滬路234號。

上海昂立智立方花木富薈校區(qū)：上海市浦東新區(qū)浦建路1413號。

上海昂立智立方大融城校區(qū)：上海市靜安區(qū)滬太路1111弄9號。

上海昂立智立方中融1088校區(qū)：上海市浦東新區(qū)浦東南路1078號。

上海昂立智立方大華校區(qū)：上海市寶山區(qū)大華路538號商場。

上海昂立智立方博樂校區(qū)：上海市嘉定區(qū)金沙路77號。

上海昂立智立方南方校區(qū)：上海市閔行區(qū)滬閔路7250號。

上海昂立智立方寶萬校區(qū)：上海市寶山區(qū)一二八紀念路968號。

上海昂立智立方金橋校區(qū)：上海市浦東新區(qū)張揚路3611弄6號。

上海昂立智立方長寧校區(qū)：上海市長寧區(qū)長寧路1158號。

上海昂立智立方八佰伴校區(qū)：上海市浦東新區(qū)張楊路560號。

上海昂立智立方五角場校區(qū)：上海市楊浦區(qū)政通路177號C座。

上海昂立智立方番禺路校區(qū)：上海市徐匯區(qū)番禺路868號1號樓。

上海昂立智立方人廣校區(qū)：上海市黃浦區(qū)福州路579號。

如何提升高考語文答題速度？

第一，進行限時訓練，提高每道題的答題速度。高考語文新課標卷共有五大模塊組成，分別是論述類文本閱讀、古詩文閱讀、選考題、語用題和寫作題?？忌ＷC完成每一個模塊題目的時間與它的分值接近，因此不妨在平時的訓練過程中計算各類題型的完成時間，然后針對那些答題速度較慢的題型進行專門的限時訓練。

第二，掌握答題的原則與策略，以減少不必要的時間消耗。通過近幾年的調查，老師們發(fā)現(xiàn)，學生往往在論述類文本和古文閱讀這兩種題型上耗時過多，主要是因為有太多的時間是花費在對文本的閱讀與理解上，其實考生完全可以借助一些常規(guī)的閱讀技巧減少這些時間的消耗。在閱讀論述類文本時，除了要對文章的主要內容有一個較為清晰的理解和認知之外，不妨將每一段的主要內容和一些關鍵信息在文中標識出來或者在旁邊寫上一到兩個簡單的批注，這樣在閱讀選項時就可以根據(jù)自己所做的提示快速準確地找到文本的對應點。