高三平時考480分高考能多少？

1、高三剛開學(xué)剛進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)，剛開始，只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，再仔細(xì)聽老師講課特別是重點的問題弄懂，把重點知識弄懂學(xué)透，就應(yīng)該沒有問題，主要是現(xiàn)在在于靠孩子自己努力再努力成績提升才是關(guān)鍵所在，所以考5.600分應(yīng)該是沒有問題的。

2、畢竟還有差不多一年的時間，可供學(xué)習(xí)及時的對自己的薄弱項目進(jìn)行重點加強(qiáng)，未來高考也是有可能考取600分的，但是想要提升120分，學(xué)生需要付出更多的努力，對于自己的薄弱項目進(jìn)行重點加強(qiáng)，及時的查漏補(bǔ)缺，才在高考當(dāng)中有可能考出600分的好成績。

武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年，由原華師一附中、武漢二中等重點中學(xué)一線教師創(chuàng)辦，是教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn)，辦學(xué)許可證編號分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴(yán)師教誨，助教輔導(dǎo)，小班制分層教學(xué)，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績，向成績要口碑！16年來，華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)子成功實現(xiàn)了他們的大學(xué)夢想！

招生對象
通過藝術(shù)專業(yè)參加高考的高三學(xué)生
上課時間
即來即學(xué)
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、日語
課程亮點
個性測評、精準(zhǔn)規(guī)劃——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)合理地定制提升方案；
精品小班、分層教學(xué)——三輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講起，學(xué)生都能聽得懂；
嚴(yán)師執(zhí)教、高效教學(xué)——每位老師均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗。
授課形式
線下面授
授課特色
免費試聽，小班教學(xué)，封閉住

高三要怎么學(xué)才能提高成績？

1、放平心態(tài)

由于臨近高考，很多同學(xué)可能心態(tài)，就不像高一高二那時，此時會比較浮躁，主要表現(xiàn)，就是不想聽課。因為有的人腦子想的都是多刷題，覺得跟著老師一步一步復(fù)習(xí)浪費時間，甚至覺得老師說的一些知識點自己都知道，就把心思放在了刷題上。

盲目認(rèn)為，只要自己做完了所有的題，肯定就會考得好。建議大家，一定要跟著，科目老師的節(jié)奏來，一步一步踏踏實實地來，畢竟對方的教學(xué)經(jīng)驗豐富，肯定能夠讓大家有所提升的。 

2、做好計劃

高三的同學(xué)，不要盲目地學(xué)習(xí)，一定要提前做好計劃。

具體包括給自己的鼓勵，讓自己充滿斗志，寫下自己每天的心理狀態(tài)，有助于自我心理疏導(dǎo)，一定要沉穩(wěn)、淡定、有序、踏實。

最后是，寫下自己的學(xué)習(xí)計劃，主要是跟隨老師的步伐，要明確知道，老師布置的任務(wù)，有哪些沒有完成，所有的任務(wù)，都完成后，才可以自己支配時間，記住在制定計劃的時候，不要太多也不要太少。

武漢華一教育華師校區(qū) (北區(qū))
【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路4號湖北省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院A棟。
武漢華一教育華師校區(qū) (南區(qū))

【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路10號HO街11棟。
【開設(shè)課程】：高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課

高三學(xué)生成績差的原因：

1、不注意知識系統(tǒng)化

不把知識系統(tǒng)化，是復(fù)習(xí)效益低下的最根本原因之一。沒有系統(tǒng)，就難有頭緒，各知識間就彼此孤立，各部分內(nèi)容復(fù)習(xí)到什么火候，哪些地方過關(guān)了，哪些地方還是薄弱環(huán)節(jié)，心中無數(shù)。

2、基礎(chǔ)知識不牢固

基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)不夠充分，如果沒有充分認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，那么學(xué)習(xí)成績的下降則不難理解，當(dāng)然，高三的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)新的知識，還有復(fù)習(xí)整個高中所學(xué)的知識點，對于基礎(chǔ)知識的掌握也很重要，在高三的復(fù)習(xí)中，老師都會帶領(lǐng)學(xué)生對整個高中所學(xué)的知識進(jìn)行梳理和講解，如果基礎(chǔ)知識不牢固，那么，自然就會導(dǎo)致學(xué)生后期的成績下降。

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