01 關(guān)于預(yù)習

(1)預(yù)習時間安排在固定時間，可在每日作業(yè)完成后。

(2)預(yù)習時，要注意記錄下預(yù)習時遇到的問題，做好標記，上課時注意聽老師講解或課前與同學討論。

(3)各科預(yù)習側(cè)重點：語文熟讀課文，文言文熟讀生詞；英語，熟讀單詞，標注出課文中的生詞，有條件可聽課文的英文音頻。

02 關(guān)于聽課

(1)聽課時集中注意力，跟上老師思路、節(jié)奏。

(3)上課積極回答問題，與老師互動，不僅可以鍛煉自己的思維能力，還可以培養(yǎng)自己的語言表達能力。

(4)帶著疑問聽課，思考為什么是這樣，不僅能加深印象更能對知識點有自己的思考，還能培養(yǎng)自己的辯證能力。

(5)上課45分鐘學會抓重點，記錄下老師說的常用考點與好的解題方法等，做好課堂筆記。

03 關(guān)于做筆記

(1)每門課需要兩個筆記本：一本課堂筆記，一本錯題集。

(2)不同科目筆記形式記錄可不同，筆記不一定要詳盡，但一定要將?？键c、重點、疑難點記錄好，隨時翻看，筆記可用圖形、標記、等各種方式輔助記憶。

(4)注重課堂記錄，課堂上一定要緊跟老師思路，記錄下老師重點語句，課后整理歸納好。

(6)筆記可與同學交換來看，每個人側(cè)重點、思考方式不同，交換筆記能讓你拓展思考的思路。

04 關(guān)于總結(jié)

(1)歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進行。

(3)對于語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖，重要的公式、定理、概念、實驗操作流程、注意事項等

(6)歸納可按照自己的學習習慣采用類比歸納法、聯(lián)想歸納法、章節(jié)歸納法、重、難點歸納法等，但一定要適合自己。

 05 關(guān)于規(guī)劃

（1）學習規(guī)劃要詳盡，最好準確到每天每個時間段，并根據(jù)自己的實際情況調(diào)整，可一周一規(guī)劃，并總結(jié)上周學習規(guī)劃完成情況。

（2）學習規(guī)劃安排要合理，確保自己能完成。設(shè)定規(guī)劃一定要保質(zhì)保量的完整規(guī)劃，不能半途而廢。

(3)根據(jù)自己的學習特點合理安排每科學習時間，盡量做到合理分配，科目薄弱的可多花費時間精力，但也不能顧此失彼。

06 關(guān)于課外學習

覺得自己自學能力不強或科目太過薄弱，可報名課后輔導，但不可太過于依賴課后輔導，要學會自我思考、自我學習的能力。

多利用教輔資料，拓展視野，鍛煉思考能力，不但對本學科學習有力，而且對學習其他內(nèi)容也是大有裨益的。

找到適合自己的學習方式或思維方式。

注重課后閱讀與課后積累，養(yǎng)成拓展學習的習慣。

不管是什么輔導書，買了就好好用，輔導教材都大同小異，老換輔導書對自己有益無害。