雅思聽力備考：

首先是必須要讓耳朵處于一個(gè)活躍狀態(tài)，聽力是長(zhǎng)期努力的結(jié)果，是硬功夫，所謂聽力好不過只是積累的多。平時(shí)一定要多聽，我說的聽不是左耳朵進(jìn)有耳朵出的那種，而是認(rèn)真的聽。聽的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)抓細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)定位對(duì)于雅思聽力來說非常重要。聽完后要復(fù)述一下你記住的細(xì)節(jié)。如果可能的話要找來原文，對(duì)照原文再聽3遍左右。

雅思閱讀備考：

閱讀的首要任務(wù)是要提升自己的詞匯量。利用好背單詞軟件，比如每天早上的10點(diǎn)到11點(diǎn)半的時(shí)候一般就是用來記憶詞匯。下午做一些真題，推薦劍橋系列，符合真題的難度，對(duì)考試幫助最大。

雅思口語備考：

雅思口語的考試形式是1對(duì)1的交流，這就決定了它的特殊性，即：我們作為每一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，考官期待是我們能夠說出有想法的東西，而不是千篇一律的模板類的東西。所以我們一定要練好口音、語調(diào)、語速和語言表達(dá)邏輯性方面的基本功。

關(guān)于資料大家可在小站雅思頻道獲取題庫等，每天對(duì)著上面的題目準(zhǔn)備自己的topic的內(nèi)容是必備的功課之一。

雅思寫作備考：

大部分人的文章都有兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)，是觀點(diǎn)很雜和沒有足夠的論據(jù)支撐。如何改正呢?第一個(gè)主要是盡量簡(jiǎn)化自己在一個(gè)文章中想說的觀點(diǎn)，挑選自己認(rèn)為最重要最有說服力的來寫。第二個(gè)是我精讀了劍橋雅思上的幾篇閱讀，重點(diǎn)分析了一些段落里作者是怎么表達(dá)的，怎么用論據(jù)去支持論點(diǎn)的。

1：雅思聽力測(cè)試、聽力強(qiáng)化訓(xùn)練、制定學(xué)習(xí)方法、考試指導(dǎo)；

2：雅思口語測(cè)試、口語強(qiáng)化訓(xùn)練、制定學(xué)習(xí)方法、考試指導(dǎo)；

3：雅思閱讀測(cè)試、閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練、制定學(xué)習(xí)方法、考試指導(dǎo)；

4：雅思寫作測(cè)試、寫作強(qiáng)化訓(xùn)練、制定學(xué)習(xí)方法、考試指導(dǎo)；

授課模式：一對(duì)一

1對(duì)1課程顧問

分析學(xué)生短板，為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

1對(duì)1考前梳理

深知考試命題規(guī)律，中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛。

1對(duì)1ms授課

個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法。

1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)

督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1對(duì)1陪讀答疑

一對(duì)一答疑解惑，課上課后不留疑惑。

1對(duì)1心理輔導(dǎo)

及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，較大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。勵(lì)學(xué)國際所有教師均畢業(yè)于重點(diǎn)高校的專職教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量一流。

師資是勵(lì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師，鑄就勵(lì)學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學(xué)員全面提升。勵(lì)學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴(yán)格

把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴(yán)格通過簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。

考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。

教學(xué)體系規(guī)劃

一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。

多年一線教學(xué)

匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向