武漢華一教育
培訓(xùn)：高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
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培訓(xùn)：高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
高三一對一教學(xué)的優(yōu)勢：
1、量身定制：根據(jù)學(xué)生的具體情況和學(xué)習(xí)需求，制定個性化的教學(xué)計劃和方案，以最大程度地滿足學(xué)生的需求。
2、個性化教學(xué)：一對一輔導(dǎo)能夠針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處進行有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握知識和提高學(xué)習(xí)成績。
招生對象
通過藝術(shù)專業(yè)參加高考的高三學(xué)生
上課時間
即來即學(xué)
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、日語
課程亮點
個性測評、精準規(guī)劃——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)合理地定制提升方案；
精品小班、分層教學(xué)——三輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講起，學(xué)生都能聽得懂；
嚴師執(zhí)教、高效教學(xué)——每位老師均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗。
授課形式
線下面授
授課特色
免費試聽，小班教學(xué)，封閉住宿
課程優(yōu)勢
選擇適合孩子個性和學(xué)習(xí)情況的授課老師，并制定個性化教學(xué)方案、輔導(dǎo)計劃及目標，進行授課，實行學(xué)生簽字認可制，保證每節(jié)課的輔導(dǎo)效果，陪讀老師現(xiàn)場答疑，自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍好，全天為學(xué)生開放。
配合心理輔導(dǎo)，從心理、家庭、健康全方位調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，挖掘?qū)W習(xí)潛能，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法；老師一對一私人訂制，讓學(xué)員學(xué)習(xí)更快樂。
分層次教學(xué)，根據(jù)能力水平進行學(xué)前測試分班
學(xué)習(xí)內(nèi)容日清日結(jié)，不把問題留到明天
全封閉式管理，吃住學(xué)一體化，全方位跟進學(xué)習(xí)情況。
科任教師一對一輔導(dǎo)，補差培優(yōu)
定期開展心理輔導(dǎo)活動，幫助孩子疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。
高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要點
抓薄弱環(huán)節(jié)，做好復(fù)習(xí)的針對性，忌無計劃
每個同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的問題有共同點，更有不同點。在復(fù)習(xí)課上，老師只能有針對性地解決共同點，而同學(xué)們自己的個別問題則需要通過自己的思考，與同學(xué)們的討論，并向老師提問來解決問題。我們提倡同學(xué)們多問老師，要敢于問。每個同學(xué)必須了解自己掌握了什么，還有哪些問題沒有解決，只有把漏洞一一補上才能提高。復(fù)習(xí)的過程，實質(zhì)就是解決問題的過程，問題解決了，復(fù)習(xí)的效果就實現(xiàn)了。同時，也請同學(xué)們注意：在你問問題之前較好先經(jīng)過一番思考，不要把沒有思考過的問題就直接去問，因為這并不能起到更大作用。
高三的復(fù)習(xí)一定是有計劃、有目標的，所以千萬不要盲目做題。先進輪復(fù)習(xí)非常具有針對性，對于所有知識點地毯式轟炸，一定要做到不缺不漏。因此，僅靠簡單做題是達不到先進輪復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上較清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結(jié)。
武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年，由原華師一附中、武漢二中等重點中學(xué)一線教師創(chuàng)辦，是教育局批準成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn)，辦學(xué)許可證編號分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴師教誨，助教輔導(dǎo)，小班制分層教學(xué)，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績，向成績要口碑！16年來，華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)子成功實現(xiàn)了他們的大學(xué)夢想！
武漢華一教育華師校區(qū) (北區(qū))
【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路4號湖北省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院A棟。
武漢華一教育華師校區(qū) (南區(qū))
【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路10號HO街11棟。
【開設(shè)課程】：高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
高三英語復(fù)習(xí)計劃
診斷導(dǎo)向閱讀
外媒期刊取材廣泛，體裁多樣，大規(guī)模引用國外原版文章素材，英語閱讀不再禁錮在書本的條條框框里。
既然出自地道標準英文文章，自然少不了外文文章結(jié)構(gòu)及題目設(shè)置方式。那么這個"笨"功夫就一定不是死記硬背，而是循序漸進，找關(guān)聯(lián)、找共性，靈活運用。
詞匯量不足會直接導(dǎo)致閱讀速度下降；
不熟悉閱讀理解的結(jié)構(gòu)會讓孩子摸不著問題究竟想問啥；
沒能使用正確的做題方法就會來回糾結(jié)，不知怎么排除；
而較根本的原因是很多高三孩子沒有英文閱讀的習(xí)慣，不了解英語文章寫作規(guī)律，題目與文章當(dāng)成獨立的個體，稍微一變動選項，就不知道對應(yīng)到原文哪里了。
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