培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
現(xiàn)如今家長對孩子的教育越來越重視!特別是幼兒英語的學(xué)習(xí),英語已經(jīng)成了孩子必備的第二語言。也有著巨大的市場,各種幼兒英語教育行業(yè)也發(fā)展得如火如荼,家長們也紛紛咨詢,廣州少兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家口碑不錯?值得選呢?
廣州少兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家口碑不錯?值得選?
目前少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)不少,想是想找一家好的合適小孩的也不容易。很多的少兒一對一英語培訓(xùn),上課時間固定,主要都是以小班制教學(xué)為主,一對一課程也有就是價格比較昂貴,就沒有考慮報的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)。朋友給我推薦了一家少兒英語一對一培訓(xùn)機構(gòu),叫i2少兒英語輔導(dǎo)中心外教平臺,主打外一對一教學(xué),帶小孩上試聽課程體驗過后,小孩對這種一對一教學(xué)模式還是蠻感興趣,主要是i2少兒英語輔導(dǎo)中心外教比較會吸引小孩對英語學(xué)習(xí)的興趣。
i2少兒英語輔導(dǎo)中心旗下的少兒英語培訓(xùn)非常的專業(yè),在師資上基本都是聘任的外教,大多數(shù)畢業(yè)于知名學(xué)府,有著豐富的從教經(jīng)歷,均持有英語從教資格證書。在課程水平上,i2少兒英語輔導(dǎo)中心外教平臺有著專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊,獨家引進(jìn)了國外小學(xué)課堂模式,讓孩子感受到原汁原味的沉浸式英語教育,這樣大大提升了孩子的英語學(xué)習(xí)效率,讓孩子全程參與,尤其是對于孩子口語方面有著巨大的提升作用。
為什么推薦i2英語?
1.教師們擁有專業(yè)的教學(xué)證書和豐富的與孩子相處的經(jīng)驗,在教學(xué)中也關(guān)愛孩子的成長。
2.不僅重視對孩子的理論知識的灌輸,更重視孩子將理論與實際相結(jié)合的實際運用。為了讓孩子在日常也敢開口說英語,機構(gòu)還設(shè)有外教社會實踐課,讓孩子模擬各種職業(yè)情景,體會英語在實際生活中的運用。
3.課程將孩子的學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,在培養(yǎng)孩子英語技能的同時,也重視培養(yǎng)孩子的個人能力。在學(xué)習(xí)之余,課程也會通過戲劇游戲、戲劇表達(dá)、戲劇表演等活動,來培養(yǎng)孩子的認(rèn)知、表達(dá)、溝通、創(chuàng)新等能力,增強孩子的自信心,幫助孩子全面發(fā)展綜合素養(yǎng)。
i2少兒英語培訓(xùn)課程詳情
科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征,從心理、情緒等多個方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),幫助塑造學(xué)員的健康品格,為成為具有5C能力的國際菁英奠定堅實基礎(chǔ)
3-6歲(幼兒園Kindergarten)
安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識與性別意識,良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。
7-12歲(小學(xué)Primary school)
培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進(jìn)一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識, 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。
13-15歲(初中Junior high school)
正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立友誼,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知,帶來更好的交流溝通能力,并能在與他人互動時,鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng),強化合作精神。
幼兒英語啟蒙家長應(yīng)該做些什么?
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣:家長可以結(jié)合孩子的興趣愛好進(jìn)行英語啟蒙,如觀看英文繪本、玩英語卡片游戲等。這樣能夠增強孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)積極性。
避免強制壓力:家長應(yīng)盡量避免給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,以鼓勵和贊揚的方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性。避免使用強迫和懲罰手段,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
不要過度追求快速效果:幼兒英語啟蒙需要時間和耐心,家長不要過度追求快速效果。要讓孩子在自然的環(huán)境中感受語言的美好,逐步培養(yǎng)英語能力。
提供合適的學(xué)習(xí)資源:家長可以為孩子提供適合年齡的英語啟蒙教材、學(xué)習(xí)軟件等資源,為孩子提供一個自主學(xué)習(xí)的空間。
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