培訓(xùn):美術(shù)、書(shū)法、拼讀、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等
有部分家長(zhǎng)雖然可以給孩子在家里創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,但是報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班也還是很有必要的。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班在傳授孩子英語(yǔ)知識(shí)時(shí)是有計(jì)劃、有體系的,而且大部分少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班采用的都是小班教學(xué)的方法,孩子在這里可以愉快的學(xué)習(xí),濰坊奎文區(qū)口碑好的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班是哪家?一起來(lái)看看。
選擇幼兒英語(yǔ)興趣班誤區(qū):看重結(jié)果,忽視過(guò)程
如果家長(zhǎng)只看重孩子在參加幼兒英語(yǔ)興趣班后學(xué)會(huì)了多少個(gè)單詞和句子,不重視幼兒英語(yǔ)能力的培養(yǎng),不僅給孩子打來(lái)了巨大的壓力,還打擊了孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,調(diào)動(dòng)孩子的多種感覺(jué),培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)能力,遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。而且,學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的,英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要大量的聽(tīng)力的輸入和積累,學(xué)習(xí)效果很難在短期內(nèi)得到體現(xiàn),不少家長(zhǎng)就可能覺(jué)得這個(gè)幼兒英語(yǔ)興趣班教學(xué)水平不行。實(shí)際上反向說(shuō)明,這個(gè)幼兒英語(yǔ)興趣班有科學(xué)的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),能為日后幼兒英語(yǔ)能力的提升打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
適合對(duì)象:小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生
使用教材:迪諾英語(yǔ)一級(jí)教材
教學(xué)師資:迪諾內(nèi)部英語(yǔ)教師
教學(xué)目的:通過(guò)特色學(xué)習(xí),幫助孩子快速提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
課程簡(jiǎn)介
迪諾外語(yǔ)開(kāi)設(shè)的迪諾少兒英語(yǔ)一級(jí)精講課程采用小班輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)形式,每個(gè)班的人數(shù)都有嚴(yán)格的控制,能夠充分幫助學(xué)員們?cè)谶M(jìn)行課堂學(xué)習(xí)時(shí)保持旺盛的精力和求知欲望。該課程面向小學(xué)1-6年級(jí)的學(xué)生開(kāi)班輔導(dǎo),采用多媒體設(shè)備輔助教學(xué),能夠通過(guò)這一年齡段孩子們喜愛(ài)的動(dòng)漫、互動(dòng)游戲、電影等方式,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的魅力,充分夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
迪諾英語(yǔ)的中外教教學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合教學(xué),將會(huì)幫助小學(xué)員們從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面充分提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合能力,為日后初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
孩子二年級(jí)如何快速提高英語(yǔ)水平
教學(xué)要從簡(jiǎn)
二年級(jí)的學(xué)生比幼兒學(xué)生年長(zhǎng),但總的來(lái)說(shuō),無(wú)論是幼兒園還是一年級(jí)和二年級(jí),這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都還處于教育的低齡階段,他們都有著許多的共同點(diǎn),那就是不能很好地理解抽象的英語(yǔ)知識(shí),也不能一次吸收太多的英語(yǔ)知識(shí)。
那么對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)就要從簡(jiǎn),多使用識(shí)字圖卡(上面有圖案,還有中英雙語(yǔ)對(duì)照的卡片)和英文兒歌、韻文進(jìn)行教學(xué),孩子從小就對(duì)顏色鮮艷和有趣的圖案很感興趣,多使用這些教學(xué)素材可以提高孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。
迪諾學(xué)習(xí)小組作為山東本土成長(zhǎng)起來(lái)的知名教學(xué)組織和教育品牌,迪諾教育經(jīng)過(guò)多年的努力,從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組,服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。
目前迪諾學(xué)習(xí)小組的家庭教育服務(wù)項(xiàng)目涵蓋了高中的各類(lèi)素質(zhì)教育內(nèi)容,以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娛樂(lè)等來(lái)滿足不同年齡階段的生活和精神需求。
針對(duì)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在完備的課程體系基礎(chǔ)上,提供多種形式的小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)與及時(shí)的學(xué)習(xí)效果反饋,讓家庭成員在知識(shí)、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1.寓教于樂(lè)
孩子天生比較喜歡玩耍。學(xué)習(xí)英語(yǔ)和玩是學(xué)習(xí)英語(yǔ)結(jié)合的好方式,可以讓孩子在玩耍時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)中最重要的是聽(tīng)和說(shuō)。在玩耍時(shí),可以訓(xùn)練孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。例如,玩一些角色扮演游戲,動(dòng)畫(huà)配音游戲等。
2.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)
許多孩子希望得到爸爸媽媽的稱贊,所以當(dāng)孩子表現(xiàn)良好,英語(yǔ)有進(jìn)步時(shí),可以適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子。當(dāng)孩子的英語(yǔ)水平下降或者速度緩慢時(shí),不要責(zé)怪孩子。反而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,這樣孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)才沒(méi)有那么多的壓力。
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