高考是萬(wàn)軍沖過(guò)獨(dú)木橋，在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要不斷進(jìn)步，自己的知識(shí)能力和考試能力，走在理想分?jǐn)?shù)的前面，高二的學(xué)生走在其他考生的前面。輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班幫助學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)，將每天都合理充分利用。那今天一起來(lái)看看2024惠州星火高三高考補(bǔ)習(xí)課程效果怎么樣呢？

如何提高高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？
詞組記憶中的樂(lè)趣：

以往有些學(xué)生不愿背詞組，認(rèn)為太花工夫而往往不見(jiàn)實(shí)效.我想語(yǔ)言還是要靠一定的積累的，可如何才能變機(jī)械的背誦為有趣的記憶呢？如當(dāng)學(xué)生在背 catch a cold (患感冒)時(shí)，我有意請(qǐng)學(xué)生猜一個(gè)謎語(yǔ) Heat or cold， which runs faster？ (冷和熱，哪個(gè)跑得更快？)

此時(shí)，學(xué)生往往聽(tīng)懂了謎面，但總是猜不出謎底，但是興趣卻真的被激發(fā)起來(lái)了.這時(shí)，身為老師的我拋出了 catch a cold 這個(gè)詞組，我想聰明的學(xué)生稍加思索就可以解釋了.因?yàn)槲覀兛梢?catch a cold ，但是我們從不曾 catch a heat ，所以謎底應(yīng)該是 Heat runs faster .這種方法起到了很好的效果，學(xué)生也發(fā)出了會(huì)心的微笑.我想他們會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)詞組。

星火教育成立于2003年，是中國(guó)的中學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，立志成為具有影響力的百年育人集團(tuán)。

星火教育提出“知人善教、培養(yǎng)品質(zhì)、引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力”的教育理念，深入研究個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)能力的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù)，始終提供先進(jìn)的教學(xué)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助更多的學(xué)生獲得更好的教育服務(wù)和發(fā)展機(jī)會(huì)，成為人生道路上的贏家。

星火教育擁有一支逾1500人的師資隊(duì)伍，每年輔導(dǎo)的學(xué)生超過(guò)2萬(wàn)人次，開(kāi)設(shè)的課程有一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、同步強(qiáng)固班組課、特色課程、考承諾班等。目前，星火教育已成功進(jìn)駐東莞、佛山、中山、惠州、江門(mén)、湛江、無(wú)錫、揚(yáng)州等城市，獲得“全國(guó)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)具有綜合實(shí)力教育集團(tuán)”、“中國(guó)領(lǐng)軍品牌課外教育機(jī)構(gòu)”、“具有品牌價(jià)值教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)。

教育理念

知人善教培養(yǎng)品質(zhì)引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力

企業(yè)文化

星火含義:星星之火可以燎原

星火愿景:成為具有影響力的百年育人集團(tuán)

星火使命:讓孩子成為人生道路上的贏家

·從孩子自身出發(fā)，幫助其在各個(gè)成長(zhǎng)階段突破自我，做到好的自己

星火價(jià)值觀(CTFI):客戶(hù)Customer First、團(tuán)隊(duì)Teamwork、拼搏Fighting、創(chuàng)新Innovation星火精神:—切皆有可能Nothing Is lmpossible

·星火人相信，有夢(mèng)想就可以成功!

只要我們堅(jiān)定目標(biāo)，充滿(mǎn)激情，踏踏實(shí)實(shí)去做好每件事情，在挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并持之以恒，就—定可以成功!這就是—切皆有可能，Nothing ls lmpossible.

校區(qū)介紹：麥地學(xué)習(xí)中心；東平學(xué)習(xí)中心；江北學(xué)習(xí)中心；東江學(xué)習(xí)中心；老一中學(xué)習(xí)中心；華僑城學(xué)習(xí)中心；淡水開(kāi)城學(xué)習(xí)中心；淡水天虹學(xué)習(xí)中心；博羅羅陽(yáng)學(xué)習(xí)中心；博羅園洲學(xué)習(xí)中心；博羅新城學(xué)習(xí)中心；東方城學(xué)習(xí)中心；朗琴灣學(xué)習(xí)中心；陳江學(xué)習(xí)中心。

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• 高中物理做選擇題的常用方法：
  ①篩選(排除)法：根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識(shí)，從易到難，逐步排除不合理選項(xiàng)，最后逼近正確答案。
  ②特值(特例)法：讓某些物理量取特殊值，通過(guò)簡(jiǎn)單的分析、計(jì)算進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題。

  

  ③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結(jié)論的方法。
  ④直接推斷法：運(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律，抓住各因素之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理、判斷，甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果，確定選項(xiàng)。
  ⑤觀察、憑感覺(jué)選擇：面對(duì)選擇題，當(dāng)你感到確實(shí)無(wú)從下手時(shí)，可以通過(guò)觀察選項(xiàng)的異同、長(zhǎng)短、語(yǔ)言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等，大膽的做出猜測(cè)，當(dāng)順利的完成試卷后，可回頭再分析該題，也許此時(shí)又有思路了。
  ⑥熟練使用整體法與隔離法：分析多個(gè)對(duì)象時(shí)，一般要采取先整體后局部的方法。