高考復讀能提高多少分
一、高考成績在500分以上的同學
這類考生選擇復讀有兩種情況，第一種是因為高考志愿填報不當導致落榜或者退檔，然后不認可下一批次的錄取，想要復讀。第二種情況是距離自己理想的*差一些分數，選擇復讀。
高考成績在500分以上的同學基礎知識比較好，提升空間不是特別大，只能在解題步驟或者解題方法上下功夫，一般可以提高20分左右。
二、高考分數在300-400分之間的同學
這類考生也是分為兩種情況，第一種是高考成績超過本科錄取分數線的同學。第二種是高卡成績沒有超過本科分數線的同學。
第一種同學由于剛剛超過本科錄取分數線，上本科是沒有問題，但是選不到心儀的專業(yè)。第二種同學為了上本科而努力。這兩種同學基礎知識也還算不錯，通過一年努力復讀，成績一般可以提高40-60分左右。
招生對象：參加高考的應、往屆學生
招生要求：學生身心健康，并有意愿進行高三復讀的學子
招生計劃：高三復讀班6個
報名流程
1、電話或現場填寫報名表
2、安排試聽課
3、制定高三復讀計劃
4、繳費入學
招生計劃
招生人數90人
教學流程
1.全面分析學生學情，根據學生情況做針對性輔導，
2.科學規(guī)劃全年備考，科學規(guī)劃復習方向和復習內容，找到最適合自己的學習方法，學習才更高效，
3.教授高頻考點，老師通過對學生梳理知識點，總結?？键c、重難點等讓學生復習更有目標。
4.嚴格管理全程服務，老師通過督促學生學習，達到提升能力，
5.升學志愿填報指導，根據學生學習情況，為他推薦適合的學校。
文科生復讀如何提分
1、集中薄弱科目
復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項，提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
2、成績應在短期內提高
長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。
3、制定可行性計劃
過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務看成是應當的。無法實現的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現。應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。
龔老師
主講：高三政治、數學
高級教師，多年高三玫治教學教研組長、學科帶頭人，歷年輔導的學生中，多人考取重點大學，在一線教學中總結出了：復習——提升——應考的系列實戰(zhàn)經驗。
馮老師
主講：高中化學高圾教師
常年帶高三畢業(yè)班，教學經驗豐富，引領學生有效學習，注重培養(yǎng)學生興趣，針對基礎薄弱、尖了生采取對癥下藥，量體裁衣、分層教學的教學方法，深受學生和家長好評。
烏魯木齊育英中學(原文博實驗學校)始建于1998年，是一所集小學、初中、高中為一體的寄宿制民辦學校，學校位于烏魯木齊城市中央的鯉魚山南路1082號(取“鯉魚躍龍門”之美好意)，南臨著名的新疆師范大學，中靠風景秀美的鯉魚山公園，北望新疆財經大學，物華天寶，人杰地靈。交通便利，數十條公交和地鐵線路穿行而過。學校占地面積53畝，建筑面積14000平方米，其中教學樓建筑面積6302平方米，運動場地總面積9696平方米，綠化面積3044平方米。
現有學生1000余人，20多個教學班，教職工100余人，是烏魯木齊地區(qū)辦學歷史悠久，發(fā)展穩(wěn)健、成材率高，口碑好的民辦學校。學校中考連續(xù)五年重點高中升學率80%以上，高考復讀班升學家一直高達90%以上！走進育英中學，校園內環(huán)境優(yōu)美，設施設備先進，學校擁有多媒體教學大樓，標準化學生公本和餐廳，25年正芳華文博學校先后被評為"全國民辦十大知名品牌學校”“全國先進民辦學校”“新疆百姓口碑最佳榮譽單位”，被首府廣大家長們學為“民辦學校當中的市重點”!沐浴著新時代的陽光，今天的育英中學，正邁著豪邁地步伐，以頂尖國辦學校作為奮斗的目標和榜樣，肩負著1000多個家庭的期望與信任，為努力鑄就民辦教育界的新輝煌而奮斗!
復讀生與應屆生的區(qū)別
應屆生主要是指在應該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生，而復讀生是指并沒有在應該畢業(yè)的那年畢業(yè)而是選擇重讀高三課程再參加明年的高考。但應屆生和復讀生在高考錄取分數線上是一致的，這一點想要復讀的同學可以放心。
應屆生與復讀生在高考政策方面其實并沒有什么不同，最后在高考填報志愿的時候，復讀生只要達到了學校規(guī)定的分數線之后，照樣是可以被錄取的。但，有一些特殊的專業(yè)或者院校是要求需要考生是應屆畢業(yè)生的，這一點復讀生們也要注意。
