培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
惠州金博高一數(shù)學(xué)培訓(xùn)班性價比高不高?金博教育的數(shù)學(xué)補習(xí)課程注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,基礎(chǔ)知識是解決問題的關(guān)鍵。金博教育的教師通過系統(tǒng)地講解和輔導(dǎo),幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的基本概念、定理和公式,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
為什么按照學(xué)霸的方法學(xué)習(xí)沒效果?
每個人的學(xué)習(xí)方法都是獨一無二的,不同分數(shù)段的學(xué)生面臨的問題千差萬別,所以學(xué)習(xí)方法也不能照搬同一模式。因此,重要的是分析自己的學(xué)習(xí)情況,并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的最高境界并不在于完全模仿學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法,而是要根據(jù)自己的實際情況,探索出適合自己的學(xué)習(xí)方式。每個人都有自己的長處和特點,只有找到適合自己的方法,才能事半功倍地取得好成績。所以,不要盲目模仿別人,而是要多嘗試、多摸索,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能真正取得長足的進步。
如果確實不知道如何去學(xué),不妨去問自己各科的老師,他們最有說話的權(quán)利,再結(jié)合老師所教、自己所能掌握的程度,擁有自己的一套方法策略。
高一、高二、高三學(xué)生
面對面授課
報名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校,經(jīng)過淘汰率高達96.8%的嚴格篩選與培訓(xùn),切實保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué):課堂上根據(jù)學(xué)生實際情況,量身1對1量身定制學(xué)習(xí)方案,采用金博獨有的三三三教學(xué)法,精準評估,快速提升。
3.課下練:課后針對問題著重鞏固練習(xí),階段考核,強化記憶,隨時調(diào)整,獨家V金博系統(tǒng),做到進步看得見,直觀好評估。
1.高中年級基礎(chǔ)知識點掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點難點,減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考,沖刺985/211/雙一流
高中數(shù)學(xué)課程介紹
高一數(shù)學(xué)
基礎(chǔ)階段,學(xué)習(xí)集合、函數(shù)以及奇偶性和函數(shù)單調(diào)性等初等函數(shù)知識,金博老師幫助學(xué)生梳理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)習(xí),掌握數(shù)學(xué)思考方法等。
高二數(shù)學(xué)
強化階段,學(xué)習(xí)算法、循環(huán)語句、統(tǒng)計、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機事件的概率、古典概率、幾何概型和隨機數(shù)的產(chǎn)生、三角函數(shù)、平面向量、與三角恒等變換等相關(guān)知識。
高三數(shù)學(xué)
沖刺階段,學(xué)習(xí)同時期課本知識,解三角形、正余弦定力、勾股定理、數(shù)列、不等式等知識,講解歷年高考數(shù)學(xué)真題,分析題型,解析高考動向,夯實基礎(chǔ)知識,備戰(zhàn)高考。
簡單實用的高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧
1、把答案蓋住看例題
例題不能帶著答案去看,不然會認為自己就是這么,其實自己并沒有理解透徹。
所以,在看例題時,把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看。這時要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。
經(jīng)過上面的訓(xùn)練,自己的思維空間擴展了,看問題也全面了。如果把題目徹底搞清了,在題后精煉幾個批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收獲會更大。
2、研究每題都考什么
數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題,“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是要通過一題聯(lián)想到很多題。
尊重每個孩子的學(xué)習(xí)天賦,讓學(xué)習(xí)更簡單
細心關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,耐心與每一個學(xué)生交流,依據(jù)學(xué)生的實際情況進行教學(xué)。讓學(xué)生在關(guān)注下成長,減輕不必要的壓力,讓學(xué)生的優(yōu)勢發(fā)揮出來。
課堂重心在學(xué)生,課程著重強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動和班級活動中的主體地位。尊重學(xué)生意見和想法,讓被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼汾s,自在學(xué)習(xí)。
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合理化時間安排,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)周期輪轉(zhuǎn),擺脫作業(yè)輔導(dǎo)和快餐式教學(xué),用靈活的形式,多種組合的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生主動性,同時兼顧學(xué)生的個體差異,促使學(xué)生不斷進步。
多種模式,團隊成長,課堂內(nèi)容不強制灌輸,不拔苗助長。規(guī)律跟蹤測評小組學(xué)習(xí)狀態(tài),促進學(xué)生間的良性競爭,教師帶隊,學(xué)生主導(dǎo),積極活躍,成長天地。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
惠州金博教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于高中-中高考-藝考文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育輔導(dǎo)機構(gòu)。金博教育,以北京為總部,堅定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細作每一個城市,立志將北京的教育理念和教育資源,通過線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給全國三四線城市的孩子們。”、
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錯一次反思一次
每次業(yè)及考試或多或少會發(fā)生些錯誤,這并不可怕,要緊的是避免類似的錯誤再次重現(xiàn)。因此平時注意把錯題記下來。
學(xué)生若能將每次考試或練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析,并盡力保證在下次考試時不發(fā)生同樣錯誤,那么以后人生中最重要的高考也就能避免犯錯了.
分析試卷總結(jié)經(jīng)驗
每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來,要認真分析得失,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類。
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