天津津?qū)W高一英語補(bǔ)習(xí)班口碑好嗎？津?qū)W教育的高一英語一對(duì)一輔導(dǎo)班，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師主講，他們精通教育心理學(xué)，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。此外，津?qū)W教育還會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，以確保每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的教育。

天津津?qū)W教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于高中-中高考-藝考文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。津?qū)W教育，以北京為總部，堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，深耕細(xì)作每一個(gè)城市，立志將北京的教育理念和教育資源，通過線上和線下相結(jié)合的方式，傳遞給全國三四線城市的孩子們。

個(gè)性化+智能化輔導(dǎo)方式
多維度測(cè)評(píng)，了解孩子
交接孩子學(xué)習(xí)情況，考試成績及期待目標(biāo)，測(cè)評(píng)薄弱知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，主動(dòng)思考能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
合格教師
根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)，挖掘?qū)W生潛力，定制合格教師，執(zhí)行個(gè)性化輔導(dǎo)
制定教學(xué)計(jì)劃
從學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行多方面溝通了解，掌握學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及所處學(xué)校班級(jí)具體教學(xué)情況，從而進(jìn)行綜合分析。
開始輔導(dǎo)
學(xué)科教師根據(jù)多方測(cè)評(píng)結(jié)果，掌握學(xué)生最新狀況，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)及強(qiáng)弱，有重點(diǎn)的開展教學(xué)。
效果檢測(cè)
依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期，有重點(diǎn)的實(shí)行階段性檢測(cè)，讓學(xué)習(xí)成果客觀展示。

運(yùn)用強(qiáng)調(diào)句，以示突出

強(qiáng)調(diào)句型的使用是為了突出強(qiáng)調(diào)句子的某一部分，它是一種比較容易掌握的高級(jí)表達(dá)方式。其構(gòu)成:

(1)強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為“It+is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/ who十句子其他部分”;

(2020江蘇滿分作文) Because of these films,some foreigners have begun to think of coming to China.

+It is because of these films that some foreigners have begun to think of coming to China.

正是因?yàn)檫@些電影，一些外國人開始考慮來中國。

(2)借助于助動(dòng)詞 do/does/did 對(duì)謂語動(dòng)詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

(2020新高考山東滿分作文)We do hope that the school will carry out more similar activities in the future我們真的希望學(xué)校今后能開展更多類似的活動(dòng)。

招生對(duì)象：高一學(xué)生

授課模式：面對(duì)面授課

上課時(shí)間：報(bào)名即可上課

課程亮點(diǎn)：
1.津?qū)W老師來自985/211等師范院校，經(jīng)過淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn)，切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué)：課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案，采用津?qū)W獨(dú)有的三三三教學(xué)法，精準(zhǔn)評(píng)估，快速提升。
3.課下練：課后針對(duì)問題著重鞏固練習(xí)，階段考核，強(qiáng)化記憶，隨時(shí)調(diào)整，獨(dú)家V津?qū)W系統(tǒng)，做到進(jìn)步看得見，直觀好評(píng)估。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙一流

運(yùn)用倒裝句，以示強(qiáng)調(diào)

在寫作中倒裝句應(yīng)用比較廣泛，涉及的句型也比較多，包括部分倒裝和全部倒裝。常見的有:

(1)“only+狀語”置于句首時(shí),句子用部分倒裝。

(2021江西五校高三模擬)We can raise people's awareness of protecting our environment only in this way.

+Only in this way can we raise people's awareness of protecting our environment.

只有這樣我們才能提高人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

(2)none.neither.nor、not.never、hardly、little,seldom 等否定詞，以及由 no 構(gòu)成的否定短語，如 at no time、by no means 等置于句首時(shí)，句子用部分倒裝。

(2020全Ⅱ滿分作文)We had hardly arrived at the farm when we saw many oranges hanging from the branches.

+Hardly had we arrived at the farm when we saw many oranges hanging from the branches.我們剛到農(nóng)場(chǎng)，就看見橘子掛滿枝頭。汁原味的英語句子和文章

(3)在 so/such...that...結(jié)構(gòu)中，當(dāng) so/such...位于句首時(shí),其后的句子用倒裝。

(2020全I(xiàn)滿分作文)She is so patient with each student that we all like her.

→So patient with each student is she that we all like her.她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很有耐心，所以我們都喜歡她。

(4)當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語位于句首且謂語動(dòng)詞是 be、stand、sit,lie,come 等時(shí)，句子用全部倒裝。

An old temple which dates back to the Ming Dynasty stands at the foot of the mountain.

→At the foot of the mountain stands an old temple, which dates back to the Ming Dynasty.

在山腳下有一座古廟,它的歷史可以追溯到明朝。

(5)在 as 引導(dǎo)的讓步狀語從句中，形容詞或名詞置于句首時(shí)，句子用部分倒裝。

Our school life is busy. We should spare some time to do exercise and build our body.

→ Busy as our school life is, we should spare some time to do exercise and build up our body.

雖然學(xué)校生活很忙,但我們應(yīng)該抽出一些時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。

服務(wù)繼續(xù)升級(jí)
不斷優(yōu)化校區(qū)環(huán)境
力爭為學(xué)子提供更舒適的體驗(yàn)

管理團(tuán)隊(duì)升級(jí)
篩選采用具有教師資格的
合格師資，不斷審核篩選

數(shù)據(jù)化升級(jí)
愛管校智能服務(wù)可視化
從線下到“云端”

教育服務(wù)升級(jí)
階段性反饋學(xué)生成績
與教師考核直接掛鉤