對(duì)此要根據(jù)各人的具體情況而定，實(shí)在做不出也不要勉強(qiáng)，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。有些同學(xué)做了，但上課時(shí)又認(rèn)為自己會(huì)做了，不認(rèn)真聽課，最終效果不好。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí)太多，以至于早早就進(jìn)入狀態(tài)，到高考時(shí)不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會(huì)使你的能力得到提高，對(duì)你以后無論做什么類型的題都會(huì)有幫助

對(duì)于高二升高三的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，我們可以從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行：

1. 鞏固基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)，因此在復(fù)習(xí)過程中，我們要重點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。包括公式、定理、概念等，這些都是解決數(shù)學(xué)問題的基石。我們要通過做題來加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶。

2. 分析高考真題：通過分析高考真題，我們可以了解到高考數(shù)學(xué)的命題規(guī)律和出題特點(diǎn)，這對(duì)于我們的復(fù)習(xí)非常有幫助。我們可以通過研究真題，找到高考數(shù)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3. 強(qiáng)化訓(xùn)練：在復(fù)習(xí)過程中，我們要進(jìn)行適量的強(qiáng)化訓(xùn)練，以提高我們的解題能力?？梢酝ㄟ^做模擬題、難題等方式來進(jìn)行。在做題的過程中，我們要注意總結(jié)解題方法和解題思路，提高解題效率。

4. 查漏補(bǔ)缺：在復(fù)習(xí)過程中，我們要不斷地檢查自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和提高。只有這樣，我們才能在高考中取得好成績(jī)。

5. 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是記住公式和定理，更重要的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。我們要學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待問題，用數(shù)學(xué)的方法解決問題。這樣，我們?cè)谟龅綌?shù)學(xué)問題時(shí)，才能迎刃而解。

總之，高二升高三的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，我們需要有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行。只有這樣，我們才能在高考中取得好成績(jī)。