丹秋教育集團(tuán),前身是創(chuàng)立于1998年的丹秋ms堂學(xué)校，旗下?lián)碛械で飉s堂學(xué)校、童笙幼教集團(tuán)、丹秋高考學(xué)校（全日制）、九項(xiàng)素質(zhì)中心、丹秋高中培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)，領(lǐng)域涉及早幼教、全日制教育、中小學(xué)素質(zhì)和文化培訓(xùn)等，范圍輻射大西南。
集團(tuán)致力打造教育全產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系，率先構(gòu)建500余人的教學(xué)教研基地，以行之有效的“心靈+學(xué)法+學(xué)科”的金三角教育模型，服務(wù)萬(wàn)千家庭，被譽(yù)為中國(guó)西部*。
在丹秋教育集團(tuán)發(fā)展的過(guò)程中,得到了社會(huì)各界的高度肯定,集團(tuán)及下屬企業(yè)先后獲評(píng)"中國(guó)品牌知名度課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、"四川省著名商標(biāo)”、"十佳培訓(xùn)品牌"、"民辦教育先進(jìn)辦學(xué)單位”等殊榮;榮登“中國(guó)誠(chéng)信企業(yè)品牌榜”,是中國(guó)西部*。

高中生選擇上輔導(dǎo)班的好處

首先，輔導(dǎo)班可以提供額外的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)支持。在學(xué)校課程緊張的情況下，輔導(dǎo)班可以幫助學(xué)生更好地理解和消化知識(shí)。輔導(dǎo)班通常會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生，他們可以解答學(xué)生的問(wèn)題，提供更深入的知識(shí)講解，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。

其次，輔導(dǎo)班可以提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和需求都不同，輔導(dǎo)班可以根據(jù)學(xué)生的情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生有針對(duì)性地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。輔導(dǎo)班還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

適用學(xué)員：

【特優(yōu)生】；【學(xué)困生】知識(shí)版塊存在缺損的

課程簡(jiǎn)介：

量身訂制，個(gè)性教學(xué)：針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)情，有針對(duì)性制定學(xué)習(xí)方案，通過(guò)教學(xué)實(shí)施與反饋，達(dá)到對(duì)“學(xué)習(xí)水庫(kù)”大壩的精智巡檢—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。

教學(xué)特色：一對(duì)一授課，量身定制，夯實(shí)基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，助力學(xué)習(xí)進(jìn)步
★★★★
班級(jí)適用學(xué)生：知識(shí)版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色：一對(duì)一授課，專(zhuān)項(xiàng)點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，見(jiàn)證學(xué)習(xí)提升
★★★★★
班級(jí)適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)的學(xué)生
教學(xué)特色：一對(duì)一授課，個(gè)性教學(xué)，有的放矢
教學(xué)目標(biāo)：穩(wěn)固拔優(yōu)，沖刺心儀學(xué)校

教：
應(yīng)試導(dǎo)向能力護(hù)航，只教有用的
重點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)痛點(diǎn)，關(guān)鍵教方法
三輪面試六輪培訓(xùn)，嚴(yán)選教師團(tuán)
百人獨(dú)立研發(fā)團(tuán)隊(duì)，權(quán)威新教輔
學(xué)：
全科全程課程導(dǎo)圖，學(xué)習(xí)有規(guī)劃
精全細(xì)透知識(shí)定位，學(xué)習(xí)有目標(biāo)
自主研發(fā)助學(xué)工具，學(xué)習(xí)有方法
知識(shí)能力進(jìn)步跟蹤，學(xué)習(xí)有成長(zhǎng)
習(xí)：
題目題型題庫(kù)題海，練熟到熟練
高頻錯(cuò)題跟蹤強(qiáng)化，錯(cuò)誤不再現(xiàn)
小題大做舉一反三，方法是關(guān)鍵
超綱小眾高難偏怪，密卷配寶典
得：
入學(xué)開(kāi)班摸底測(cè)驗(yàn)，優(yōu)劣勢(shì)評(píng)估
知識(shí)能力隨堂測(cè)驗(yàn)，成長(zhǎng)值記錄
多校試卷綜合測(cè)驗(yàn)，領(lǐng)先人一步
全真考題密集測(cè)檢，提升如神助

高一暑假閱讀書(shū)目

語(yǔ)文精讀書(shū)目：《水滸傳》、《吶喊》、《彷徨》 泛讀書(shū)目：《竇娥冤》、《牡丹亭》 選讀書(shū)目：《左手翻史書(shū)》、《說(shuō)岳全傳》 補(bǔ)充書(shū)目：《行者無(wú)疆》、《中國(guó)古代文化常識(shí)圖典》

英語(yǔ)泛讀書(shū)目：《大衛(wèi)·科波菲爾》、《弗蘭肯斯坦》

數(shù)學(xué)泛讀書(shū)目：《數(shù)學(xué)樂(lè)園》浙江科學(xué)出版社 選讀書(shū)目：《生命與數(shù)學(xué)》 補(bǔ)充書(shū)目：《數(shù)學(xué)：新的黃金時(shí)代》 [英]基斯·德夫林著 李文林等譯

歷史精讀書(shū)目：《人類(lèi)的故事》 泛讀書(shū)目：《世界文明史》馬克垚 選讀書(shū)目：《全球通史》斯塔夫里阿諾斯 補(bǔ)充書(shū)目：《西行漫記》斯諾

高中期末考試備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。學(xué)期末所剩時(shí)間不多，學(xué)生除上課自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時(shí)間都利用上，針對(duì)不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，不能根據(jù)自己的喜好，分配不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧，對(duì)于薄弱科目應(yīng)多投放時(shí)間，但不能無(wú)所收獲。規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)，一定要保質(zhì)保量的完成。不可因功費(fèi)時(shí)，也不可因小誤而失全面，要循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)落實(shí)。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習(xí)。

*大學(xué)專(zhuān)業(yè)選哪個(gè)？人力資源管理可以嗎？

*高考生大學(xué)專(zhuān)業(yè)推薦：中醫(yī)學(xué)

丹秋ms堂學(xué)校不僅注重知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和解決問(wèn)題的能力，為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果想了解更多成都丹秋教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都丹秋教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢(xún)！