高二補(bǔ)課成績(jī)能不能提高？

對(duì)于高中生來(lái)說，補(bǔ)課是會(huì)起到一定的作用的，但是具體起到多大作用，就要看高中生自己的努力程度了。另外，高中生在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，要跟著老師的節(jié)奏走，認(rèn)真聽課，老師布置的任務(wù)也要高質(zhì)量的完成。

高中補(bǔ)課有沒有用，其實(shí)要看學(xué)生自己。如果學(xué)生平時(shí)上課的時(shí)候能聽的明白就不需要補(bǔ)課了，像是尖子生都很少補(bǔ)課。但是如果學(xué)生的成績(jī)比較差，就需要先補(bǔ)基礎(chǔ)，如果學(xué)生的基礎(chǔ)不好，就是補(bǔ)那些難題也沒有什么太大的用處。

生物選擇題怎么提高正確率？

1、多做練習(xí)，多下功夫，進(jìn)行錯(cuò)題整理

可以針對(duì)自己的錯(cuò)題做一個(gè)錯(cuò)題本集合，然后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，多刷題正確率就會(huì)提高。想要正確率高，肯定是要在平時(shí)多下功夫，把這個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。

2、善于從題面找線索，注意時(shí)間分配

最好前面5道選擇題時(shí)間控制在10分鐘左右，后面兩道大題一定要留夠20分鐘以上的時(shí)間。此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新穎，考生容易發(fā)懵，但這樣的題目可能包含很多知識(shí)點(diǎn)，考生應(yīng)在問題中搜索知識(shí)體系中相關(guān)的理論考點(diǎn)，即便試題所涉及的問題似懂非懂，只要把這個(gè)題的指向搞清楚了就不會(huì)出錯(cuò)，這樣就能夠獲得評(píng)分點(diǎn)規(guī)定的分?jǐn)?shù)。

如何提高學(xué)習(xí)能力？

1、首先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

盡自己最大的能力去理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，接著以講課或者介紹的方式向他人講述，在講述的過程中，可以得到他人的不同看法，同時(shí)自己也能更加理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)用靈活的頭腦去運(yùn)用，不能生搬硬套，學(xué)習(xí)的目的就是為了運(yùn)用。

2、既要讀萬(wàn)卷書，又要行萬(wàn)里路

學(xué)習(xí)是大量吸收知識(shí)的重要途徑。不過，光有書本知識(shí)是不行的，還必須要參加一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，當(dāng)然，一個(gè)人不可能事事都通過直接實(shí)踐而取得知識(shí)。

人一生中大部分的知識(shí)都是書本給予的。因此，我們除了要學(xué)會(huì)以閱讀為主要形式的學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)和提高閱讀的水平和能力外，還應(yīng)該多多的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)檫@些直接關(guān)系到掌握知識(shí)的多少。