參加藝考文化課輔導班的好處：
第一，輔導班可以系統(tǒng)地復習知識，快速掌握重難點與考試熱門考點，快速掌握知識要點，彌補自己的漏洞，從而有更扎實的基礎。
第二，輔導班可以培養(yǎng)良好的學習方法。沒有好的學習方法，就不可能在短時間內(nèi)取得進步。輔導班要引導學生自我總結(jié)，逐步找到適合自己的學習方法，加強自身的學習效率。
第三，輔導班可以保持大家的學習熱情。每個人在學習中肯定會遇到一些困難，輔導班需要保持良好的學習氛圍，減少失落帶來的負面情緒，促進復習的有效進行。
高三年級藝考學生
一對一藝考生文化課輔導
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習，備戰(zhàn)高考文化課。
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范科學教學；
02授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實基礎，化繁為簡，盡快掌握高考80%知識點；
05復習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，提前進入高考狀態(tài)；
準確定位考生狀態(tài)：通過真題演練對考生進行科學定位和有效測評，為其配備適合的任課教師和班主任。
把握專業(yè)課和文化課平衡：同步安排文化課與專業(yè)課補習，大程度平衡兩者備考時間。
建立心理疏導機制：針對文化課備考時間比較集中，勵學國際專門制定心理激勵方案，助考生擺脫不平穩(wěn)心態(tài)。
教師聘用嚴格
把好教學質(zhì)量，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構(gòu)、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控，保證教學教研方向
藝考生文化課復習中常見的問題：
問題一、許多藝術(shù)生認為攻堅階段就必須要有大量的偏題、怪題、難題才能顯示出自己的水平，才能拿下高考中的壓軸題。這招對于藝術(shù)生來說無用功，建議大家牢固掌握常規(guī)思維、常規(guī)方法，才能以不變?nèi)f變。學會重視雙基、淡化偏怪難，針對訓練、重點專練。
問題二、 不注重知識系統(tǒng)，是復習效率低下的最根本原因之一，沒有系統(tǒng)化就難有頭緒，各知識之間就彼此孤立，各部分內(nèi)容復習到什么火候，哪些地方過關(guān)了，哪些地方自己沒有學好，要心中無數(shù)。 藝術(shù)生應該在第一輪復習以后，在各知識點梳理的基礎上，找出各知識點之間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡。通過歸納，不僅可以梳理這一部分知識，更重要的是對今后那些有難度題提供一些可行的解題方法和思路 。
定位準
精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復習，規(guī)范科學教學
補基礎
夯實基礎，化繁為簡，助力學生掌握高考80%知識點
擊考點
授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么
抓重點
復習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分
高效學
高效學習提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿
穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師，熟知考點，穩(wěn)步提升
提技巧
規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分
練真題
考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，適應進入高考狀態(tài)
勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
如何提升寫作水平：據(jù)熱點事件找素材
寫作題分值為60分，可以說是占據(jù)了高考語文的半壁江山，寫作題分數(shù)的高低將直接影響高考的勝敗，因此提高寫作水平也成為高考沖刺的重中之重。
谷老師提醒考生，首先要注意素材的積累。目前大多數(shù)同學在高考寫作題中選擇的文體都是便于操作的議論文，而議論文離不開素材的積累，一篇缺少有效論據(jù)支撐的作文是很難得到理想分數(shù)的。臨陣磨槍，不快也光，抓緊這僅有的幾十天時間進行一些積累還是會有所收獲的。建議同學們把目光聚焦到近一兩年來尤其是國內(nèi)外的一些社會熱點事件，針對這些事件進行思考并搜集整理相關(guān)素材。
其次是文章寫作技巧訓練，一方面要利用每次的考試與練習進行大作文訓練，另一方面也可針對自己薄弱環(huán)節(jié)進行針對性的片段寫作，如開篇、論據(jù)分析、論證等，合理進行復習。
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