1. 藝術(shù)教育的需求也越來(lái)越高。家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的教育培養(yǎng)也非常注重，尤其是現(xiàn)在藝考競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大，因此，藝考集訓(xùn)畫(huà)室也變得非常多，暑假期間選擇進(jìn)行美術(shù)藝考培訓(xùn)的人更是格外的多，那么西安哪個(gè)暑假藝考美術(shù)集訓(xùn)畫(huà)室好？一起來(lái)看看。

暑假去美術(shù)畫(huà)室的好處

1.基礎(chǔ)更牢固

寒假集訓(xùn)的目的是為了高三正式集訓(xùn)的時(shí)候打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)牢固了你才能得心應(yīng)手的跟著老師的步伐學(xué)下去，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高，否則基礎(chǔ)差或者一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有就進(jìn)入正式集訓(xùn)，前期是非常痛苦的。

2.提前適應(yīng)集訓(xùn)生活

剛?cè)ギ?huà)室，對(duì)于你來(lái)說(shuō)周?chē)且粋€(gè)完全陌生的環(huán)境，陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué)，盡管你的適應(yīng)能力再?gòu)?qiáng)，也得至少2個(gè)星期的適應(yīng)時(shí)間。而寒假集訓(xùn)能夠讓你提前適應(yīng)這種學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，在正式集訓(xùn)的時(shí)候，別人都還在適應(yīng)期，而你已經(jīng)在奔跑的路上了。

3.確定目標(biāo)

有些同學(xué)只是想?yún)⒓勇?lián)考，有些是還要參加校考，寒假的時(shí)候可以讓你對(duì)自己有一個(gè)大致的了解，對(duì)各大院校藝考方向有一個(gè)大致的了解，從而在選擇上，可以更能明確自己的目標(biāo)，進(jìn)步也會(huì)更快。

校長(zhǎng)班班型介紹
適合有一定基礎(chǔ)，以聯(lián)考高分，校考美院、*為升學(xué)目標(biāo)的美術(shù)生。頂級(jí)校長(zhǎng)班型，最強(qiáng)師資，最小班型教學(xué)。教學(xué)校長(zhǎng)親自帶隊(duì)教學(xué)，一對(duì)一量身定制考學(xué)規(guī)劃。選取分層式教學(xué)，把控每個(gè)學(xué)生實(shí)際情況，制定一套聯(lián)考高分系統(tǒng)學(xué)習(xí)方案，?？级ㄏ蛟盒Ｅ囵B(yǎng)模式，對(duì)外限額招生，需考試后入班。
考試目標(biāo)
主攻方向:以全國(guó)各省聯(lián)考本科率與高平均分為主攻方向兼顧方向:獨(dú)立設(shè)置?？嫉脑盒?。目標(biāo)考取聯(lián)考全省前10%-20%分?jǐn)?shù)段目標(biāo)，?？家蝗藘蓮堃陨虾细褡C
開(kāi)設(shè)課程
教學(xué)校長(zhǎng)親自帶隊(duì)并參與一線教學(xué)，針對(duì)全國(guó)各省份的同學(xué)定制教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)分組教學(xué)根據(jù)學(xué)生不同階段安排教學(xué)推進(jìn)課程。素描課程安排:素描靜物、素描頭像、素描半身像、素描全身像。色彩課程安排:色彩靜物、色彩風(fēng)景、色彩頭像。速寫(xiě)課程安排:速寫(xiě)人物、速寫(xiě)人物組合、速寫(xiě)場(chǎng)景。

01.每天講課
要求專業(yè)老師講課思路條理清晰:如何講透知識(shí)要點(diǎn)、如何舉一反三通俗易懂，課前做好詳細(xì)的備課方案與講課演練。
02.每天賞析
優(yōu)秀作品賞析提高學(xué)生的眼界及賞析能力。潛移默化的進(jìn)步從提高認(rèn)知和視野開(kāi)始。
03.每天輔導(dǎo)
萬(wàn)松嶺畫(huà)室對(duì)教師每日輔導(dǎo)要求極其嚴(yán)格，對(duì)教師的輔導(dǎo)頻率、溝通方法、輔導(dǎo)效果
有著明確的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
04.每天點(diǎn)評(píng)
評(píng)畫(huà)講究技巧，用心的點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)能讓學(xué)生茅塞頓開(kāi)、受益匪淺，信心倍增。
05.每天小結(jié)
每天下課前，對(duì)當(dāng)天訓(xùn)練做總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足之處加以改進(jìn)，好的地方精益求精。
06.每天筆記
每天記錄作畫(huà)思路、得分要點(diǎn)、學(xué)習(xí)心得，幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。

?第一次學(xué)習(xí)素描的關(guān)注點(diǎn)

第一，你要做好在一個(gè)全新領(lǐng)域里施展你的才能的心理準(zhǔn)備，不要讓舊的意識(shí)或經(jīng)驗(yàn)影響你對(duì)新課題的接受。素描學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜過(guò)程，素描操作是一種藝術(shù)行為。素描的這些特點(diǎn)主要表現(xiàn)在素描的整體觀念和作畫(huà)的自然狀態(tài)。這兩者與人在生活中的局部觀念和社會(huì)狀態(tài)區(qū)別很大，只有盡量排除舊的習(xí)慣，才能真正理解素描本質(zhì)，迅速掌握素描要領(lǐng)。

第二，你要懂得夸張與造型的關(guān)系，只有夸張，才有藝術(shù)，完全地“寫(xiě)實(shí)”是沒(méi)有的。造型必須將自然物體的特征進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，因此，發(fā)現(xiàn)特征是素描造型的前提，只有將兩個(gè)相似事物對(duì)比觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間的差異，將這種差異強(qiáng)調(diào)性表現(xiàn)才是藝術(shù)造型的根本。

西安弘雅學(xué)校創(chuàng)建于2007年，以“弘文尚德·才高雅望”為發(fā)展理念，文化課教學(xué)的主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)為學(xué)生奠定良好的升學(xué)基礎(chǔ)、以藝術(shù)方向的專業(yè)課程為學(xué)生全面發(fā)展賦能，弘雅學(xué)校辦學(xué)宗旨源于“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的以人為本的教育理念，致力于讓每個(gè)孩子成長(zhǎng)為最好的自己。
全體弘雅人堅(jiān)信，未來(lái)在這里每一個(gè)蛻變的孩子，都將是弘雅力量的見(jiàn)證。我們的核心主要圍繞中學(xué)生選科規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、提分規(guī)劃、志愿規(guī)劃等四個(gè)階段開(kāi)展科研、教學(xué)與指導(dǎo)工作，為學(xué)生一對(duì)一定制規(guī)劃。多年來(lái)為985/211、雙一流等本科高校輸送優(yōu)質(zhì)合格生源，為中考不理想的學(xué)生提供更多升學(xué)途徑，讓中考成績(jī)不理想的同學(xué)擁有參加高考的資格及考取理想院校的能力。

速寫(xiě)的主要表現(xiàn)形式
速寫(xiě)的表現(xiàn)方法很多，現(xiàn)僅就輔導(dǎo)班最普及的兩種方法作一介紹：
①以線為主的速寫(xiě)
在表現(xiàn)物象的過(guò)程中，從結(jié)構(gòu)出發(fā)，將物象的形體轉(zhuǎn)折、變化運(yùn)動(dòng)和質(zhì)感用概括簡(jiǎn)煉的線條表現(xiàn)出來(lái)。它應(yīng)具備造型嚴(yán)謹(jǐn)，形態(tài)自然生動(dòng)，線條運(yùn)用得當(dāng)，整體效果好等特點(diǎn)。它通過(guò)線的粗細(xì)、虛實(shí)變化表達(dá)主次關(guān)系、空間關(guān)系。
②以線為主，線面結(jié)合的速寫(xiě)
以線為主線面結(jié)合的速寫(xiě)表現(xiàn)形式，在寫(xiě)生中，尤其在課堂較長(zhǎng)時(shí)間的針對(duì)美術(shù)高考的訓(xùn)練中，能較好的發(fā)揮速寫(xiě)的特點(diǎn)，這也是目前速寫(xiě)訓(xùn)練中常用的表現(xiàn)手法。通過(guò)對(duì)部分明暗交界線及暗部、衣紋處調(diào)子的補(bǔ)充添加，來(lái)表現(xiàn)物體，其特點(diǎn)是層次豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。

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這里會(huì)給學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)管理，其中會(huì)包含每日教案，考試制度，教學(xué)檢查制度，匯報(bào)制度等，都可以讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以更加的專注，或了解西安弘雅學(xué)校學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！