三年級數(shù)學的知識重點
除數(shù)是一位數(shù)的除法
1、口算時要注意:(1)0除以任何數(shù)(0除外)都等于0;(2)0乘以任何數(shù)都得0;(3)0加任何數(shù)都得任何數(shù)本身;(4)任何數(shù)減0都得任何數(shù)本身。
2、沒有余數(shù)的除法:被除數(shù)÷除數(shù)=商,商×除數(shù)=被除數(shù),被除數(shù)÷商=除數(shù)
有余數(shù)的除法:被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù),商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù),(被除數(shù)—余數(shù))÷商=除數(shù)
3、筆算除法順序:確定商的位數(shù),試商,檢查,驗算。
4、基本規(guī)律:(1)從高位除起,除到哪一位,就把商寫在那一位;(2)三位數(shù)除以一位數(shù)時百位上夠除,商就是三位數(shù);百位上不夠除,商就是兩位數(shù);(最高位不夠除,就看兩位上商。)(3)哪一位有余數(shù),就和后面一位上的數(shù)合起來再除;(4)哪一位上不夠商1,就添0占位;每一次除得的余數(shù)一定要比除數(shù)小。
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惠州金博教育高一數(shù)學輔導班課程目的
1、尋找突破
找出下一個階段學習的突破點,不斷創(chuàng)新、不段前進
2、反思不足
引導學生反思自己學習過程中的漏洞與不足
3、整理概況
對自己忽視的知識結構的歸納與整理
4、重要性
對下一個階段學習效率的提高很重要
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除數(shù)是一位數(shù)的除法
5、課外知識拓展:2、3、5倍數(shù)的特點2的倍數(shù):個位上是2、4、6、8、0的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù):個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。3的倍數(shù):各個數(shù)位上的數(shù)字加起來的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。
6、關于倍數(shù)問題:兩數(shù)和÷倍數(shù)和=1倍的數(shù),兩數(shù)差÷倍數(shù)差=1倍的數(shù)
7、和差問題(兩數(shù)和-兩數(shù)差)÷2=較小的數(shù),(兩數(shù)和+兩數(shù)差)÷2=較大的數(shù)
高一學生
高中是人生沖刺的關鍵階段。學科更豐富,知識更深入,學生容易受過去的學習習慣影響,產(chǎn)生學習上的瓶頸。
讓學員更快吸收新知識,整理學科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學習瓶頸。
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數(shù)學要進行有針對性的練習
數(shù)學的考試就是檢驗你的知識應用能力,簡單的來講就是解題能力,所以重點的練習就不可避免了,當然我們的練習不能脫離課本這個核心,不能盲目做題,要學會選擇,基礎好一些的同學可以適當?shù)陌胃咦鲆恍┟嫦蚋呖嫉念}目。
可能很多同學經(jīng)常聽老師講以課本為核心復習,但是其實大家對這個概念很模糊,不知道怎么操作,始終感覺課本習題和例題都比較簡單沒有多大意義,要知道課本中的題目都是精心選出來的,都是具有代表性的,對于課本中的題目不能單純的以會做或求解得到結果為目的,要挖掘把握背后的實質。
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