從2024年開始，取消合肥一中、六中、八中聯(lián)合招生；取消普通高中“強基實驗班”招生；取消完全中學直升生招生；取消援鄂醫(yī)務人員子女加分政策，一起來看看合肥2024年高中階段招生要求。

（一）合理確定招生范圍和計劃。按照高中階段毛入學率達到95%以上的目標，依據(jù)國家和安徽省有關辦學標準，綜合考慮本地生源情況、促進普通高中教育與中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展以及普通高中教育總體資源等因素，在科學核定公民辦學校辦學規(guī)模的基礎上，編制普通高中和中專學校招生計劃，起始年級班額不超過50人，嚴格防止產(chǎn)生新的大校額、大班額。普通高中實行屬地招生，民辦普通高中與所在地公辦普通高中實現(xiàn)同步招生。除納入招生計劃的合肥市普通高中部分重點特色項目和特色學校招生外，市區(qū)公民辦普通高中不得面向縣（市）招生，縣（市）公民辦普通高中也不得面向其他縣（市）和市區(qū)招生；民辦普通高中未完成招生計劃的經(jīng)市教育局批準后方可面向全市范圍內(nèi)招生，但不得跨設區(qū)市招生。存在重大安全隱患、民辦學校年檢不合格等嚴重問題的，應取消招生計劃。各縣（市）教育主管部門要依據(jù)辦學條件、辦學規(guī)模、辦學行為、本地生源等情況合理確定轄區(qū)學校招生計劃并及時報市教育局備案，招生計劃確定后不得隨意變更。我市將逐步使用全省統(tǒng)一的高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡平臺，切實加強招生計劃、錄取過程和招生錄取信息管理，保障普通高中和中專學校招生工作實現(xiàn)同步報名、同步錄取。

（二）發(fā)揮政策導向作用。2024年省示范高中指標到校生比例不得低于85%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設置省示范高中指標到校生最低錄取控制線。到校指標原則上根據(jù)各初中實際在籍、就讀滿三年且報名參加初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學生數(shù)，按比例切塊分配。嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤。易地扶貧搬遷、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口等政策性特殊情況，由各縣（市）教育主管部門結合本地實際具體規(guī)定，報經(jīng)當?shù)厝嗣裾夂蠊紝嵤嵤?ldquo;十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃，實現(xiàn)全市普通高中高質(zhì)量發(fā)展。各縣（市）、區(qū)教育主管部門和各中小學校要加大對省示范高中指標到校等政策的宣傳，充分發(fā)揮義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的導向作用。

（三）切實規(guī)范招生行為。加強招生計劃管理，普通高中學校要嚴格按照教育主管部門批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。加強自主招生管理，普通高中自主招生須在初中學業(yè)水平考試結束后進行，招生名額原則上不得超過本校當年招生計劃的5%，招生錄取名單須通過門戶網(wǎng)站或其他方式向社會公布。加強實驗改革管理，普通高中舉辦的各類實驗班、試點班，由所屬教育主管部門登記，報市教育局審定后，統(tǒng)一報省教育廳備案，要嚴格控制規(guī)模，健全科學公開公正的選拔機制，加強過程跟蹤、階段評估以及結果考核，并將評估考核結果與其對應的班級設置及招生計劃等掛鉤。進一步完善普通高中國際班管理辦法，嚴格規(guī)范中外合作辦學行為，將招生、教學管理、課程設置等辦學行為納入學校統(tǒng)一管理。國際班招生計劃單列，錄取分數(shù)應達到同批次學校錄取要求，學生就讀期間不得轉(zhuǎn)入本?；蛲瑢哟螌W校普通班級。加強高校附屬中學招生管理，其招生工作納入屬地教育主管部門統(tǒng)一管理。加強外籍人員子女學校招生管理，不得招收境內(nèi)中國公民的子女入學。加強對民辦普通高中招生的指導和監(jiān)管，未取得辦學許可證的普通高中（含籌設期間）不得招生。

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