成都丹秋名師堂學(xué)校
培訓(xùn)：語文、數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)
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培訓(xùn)：語文、數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)
★★★
班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，量身定制，夯實基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，助力學(xué)習(xí)進(jìn)步
★★★★
班級適用學(xué)生：知識版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，專項點撥，突破難點
教學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，見證學(xué)習(xí)提升
★★★★★
班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)生
教學(xué)特色：一對一授課，個性教學(xué)，有的放矢
教學(xué)目標(biāo)：穩(wěn)固拔優(yōu)，沖刺心儀學(xué)校
初升高的重要性：難度加大——“初升高”是道門檻
進(jìn)入高中后，很多新生在很多方面都感到不適應(yīng)。學(xué)生們反映的問題很多，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式等等各個方面。具體來說，高一新生覺得“高中學(xué)習(xí)難”的主要原因有如下幾個方面：
•高中學(xué)科多、節(jié)奏快，功課要靠理解去掌握，不•能再死記硬背了；
•不太習(xí)慣高中的自學(xué)方式；
•學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還停留在初中階段；
•老師上課速度快，跟不上老師的思路；
•上課能聽懂，課后作業(yè)不會做；
•理科尤其是數(shù)學(xué)和物理；
•不能有效地支配時間；
•高中的競爭比初中大幅提高；
•高中生活不能很快適應(yīng)
?五維教學(xué)模塊，進(jìn)階隨時可見
學(xué)情體檢，精準(zhǔn)定位
學(xué)業(yè)規(guī)劃，量身定制
學(xué)法指導(dǎo)，可視提升
學(xué)科突破，高能躍遷
全程跟蹤，順利升級
?關(guān)鍵方法點撥，十二大學(xué)法加持
丹秋，關(guān)鍵教方法。貫徹方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系，落實精細(xì)化課業(yè)管理，十二大
學(xué)習(xí)方法，講、練、評、獎，形成完整學(xué)習(xí)閉環(huán)，精準(zhǔn)鏈接復(fù)習(xí)應(yīng)考各個環(huán)節(jié)，破除各
科知識壁壘，達(dá)成融會貫通，舉一反三。
初高中英語學(xué)習(xí)主要的銜接難點
（1）生詞、篇幅大幅提高。根據(jù)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2022年修訂)》的要求，從高一年級起學(xué)生每周的課外閱讀量不少于2500詞，總量不少于10萬詞。在閱讀時，既要選擇不同的題材，又要選擇不同的體裁。只有閱讀量上去了，閱讀速度上去了（新課程標(biāo)準(zhǔn)要求60字每分鐘），理解層次上去了，才能談到閱讀綜合能力的提高，至于完形填空、閱讀理解等也就迎刃而解了。
（2）詞語用法難度提高。初中生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，主要困難表現(xiàn)在詞匯量有限，語音知識欠缺，基本句子成分劃分不清，段落意思不會歸納，詞語用法不善歸納等。
?丹秋教育集團，西南大品牌
丹秋教育集團，前身是創(chuàng)立于1998年的丹秋學(xué)校，旗下?lián)碛械で飳W(xué)校、童笙幼教集團、丹秋美亞高中、九項素質(zhì)中心、丹秋高中文化培訓(xùn)、知源六藝堂等機構(gòu)，領(lǐng)域涉及早幼教、全日制教育、中小學(xué)素質(zhì)和文化培訓(xùn)等，范圍輻射大西南。集團致力打造教育全產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系，率先構(gòu)建500余人的教學(xué)教研基地，以行之有效的“心靈+學(xué)法+學(xué)科”的金三角教育模型，服務(wù)萬千家庭，被譽為中國西部*。
?丹秋教育，關(guān)鍵教方法
丹秋教育，起源于一顆對教育事業(yè)的赤誠之心，自1998年創(chuàng)立至今，始終專注于莘莘學(xué)子方法教學(xué)，目前已成為中國西南規(guī)模大、影響力突出的教育培訓(xùn)機構(gòu)。“一百年只做一件事——教育”，丹秋教育率先于西南地區(qū)構(gòu)建了自有的教學(xué)研發(fā)中心，凝練出“十二大學(xué)習(xí)方法”、“心靈+方法+學(xué)科”等教育模型，以行之有效的方法性系統(tǒng)教學(xué)體系，與個性化、梯度式的課外輔導(dǎo)服務(wù)，為莘莘學(xué)子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長、有意義的六有課堂，賦予孩子行走一生的力量！
成都丹秋簇橋校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市武侯區(qū)武侯大道鐵佛段世紀(jì)百合商業(yè)廣場。
成都丹秋紫荊校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市武侯區(qū)紫荊北竹85號大世界商業(yè)廣場。
成都丹秋光華校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市青羊區(qū)中鐵西城新天地。
成都丹秋海椒市校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市錦江區(qū)蓮桂南路100號。
成都丹秋金沙校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市青羊區(qū)金沙銀座。
成都丹秋金楠天街校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市武侯區(qū)晉吉西一街龍湖金楠天街。
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高中語文要怎么學(xué)習(xí)
1.新增詞法、句法考試和精讀要求。
在高中，對學(xué)生的語言知識的要求較高?，F(xiàn)代文閱讀——初中僅要“熟練運用略讀、瀏覽”，到高中要能根據(jù)不同的目的、閱讀材料，靈活運用精讀、略讀、瀏覽法。此外，初中閱讀要“能提出自己的看法和疑問”，高中要“作出自己的分析和判斷”，并從不同角度評價、質(zhì)疑。
2.閱讀能力要求明顯提高。
文言文閱讀——初中要“理解基本內(nèi)容”，高中要“掌握常見文言實詞、虛詞、句式、讀懂課文”，并分析思想內(nèi)容和思想傾向，能力要求明顯增強。
3.課外練筆新增一萬字。
寫作——初中要“45分鐘完成不少于500字的寫作，課外練筆不少于一萬字”；高中要“45分鐘能寫600字左右的文章，課外練筆不少于二萬字”。
*成都丹秋名 師堂高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程效果如何？?
在丹秋名 師堂的日積月累中，學(xué)員也可以養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)員的綜合水平，加深學(xué)員對知識的理解和消化。如果想找到更多高中輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解成都丹秋名 師堂學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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