深圳科技園附近新東方新高一輔導班怎么樣？當孩子進入高中之后，學習環(huán)境也會發(fā)生很大的改變，學習模式也和之前各不相同，所以，在進入高中之后，可以適應的學生并不是很多，新東方開設的新高一暑假輔導班可以幫助孩子很好地適應高中的學習與生活。

初高銜接班的主要學習內容：

銜接班需要銜接的不應該是高一年級的知識，更為重要的應該是“學習方法”和“學習習慣”。孩子從較低的學習階段，升學到較高的學習階段時，有時會有些不習慣，或者是短時期內找不到學習新知識的方法，需要適應一段時間，這是很正常的。因為不同階段的學習，其學習知識的深度和需要的思維方式是不一樣的，比如初中的學習，主要是做一些現(xiàn)象的描述和定性的解釋，而高中的學習，更多的是對本質的探究，以及定量的運算。原來的學習方法和習慣，可以很好的學習初中知識，但已經不再適合高中知識的學習，學生需要改變方法和習慣，銜接班的主要任務應該是學習方法的指導，以及學習習慣的養(yǎng)成。

深圳新東方高中培訓中心憑借豐富的教學經驗和師資力量，精心設計的教學方案和課程，強大的學習資源和輔導材料規(guī)范的課程安排和考勤管理，個性化的學習指導和跟蹤輔導，學習情況實時反饋和家長溝通，幫助學員更好地提升成績。

為什么選擇新東方進行高中補習？

1.新東方高中教學體系完善
測：統(tǒng)一入學測試，了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢，分析學員綜合學業(yè)情況。
評：對學員每一次進階做出科學的評價，定期對學生的學習習慣進行評估。
講：新東方一線教師依據(jù)每位學員特點，科學合理的講解知識。
練：隨堂練保證教學質量落實，課后練鞏固所學知識，專項練確保知識靈活運用。
考：階段測試及時掌握學員的學習情況。
2.新東方高中一對一補習班三大課程體系
志高班體系：
1、適合學員：基本功優(yōu)秀，想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型，以985院校為目標的學生
2、適合分數(shù)段：適合班排前列，年排中等及偏上分數(shù)段學生，使用新東方VPS專屬教材-志高版
3、教學目標：從學科能力及學科素養(yǎng)為核心目標，重點突破思維能力，多維度提升核心技能
精進班體系：
1、適合學員：基本功良好，靈活變式題總丟分，補齊差距，以211院校為目標的學生
2、適合分數(shù)段：適合班排、年排中等分數(shù)段的學生，使用新東方VPS專屬教材-精進版
3、教學目標：查漏補缺，提升答題速度，拓展題目類型和應用
好學班體系：
1、適合學員：基本功較弱，需要系統(tǒng)的學習辦法，夯實基礎，查漏補缺，以一本院校為目標的學生
2、適合分數(shù)段：適合及格分數(shù)線徘徊，班排年排靠后的學生，使用新東方VPS專屬教材-好學版
3、教學目標：幫助孩子系統(tǒng)梳理學習內容，培養(yǎng)學習習慣，鞏固基礎，掌握常規(guī)考法

3.獨創(chuàng)七步教學法

一、回顧初中知識，銜接高中學習

將初中生物學課本再通看一遍，特別是：（一）細胞的結構；（二）顯微鏡的使用；（三）光合作用；（四）細胞呼吸；（五）人體的結構和生理；（六）綠色開花植物的一生；（七）生態(tài)；（八）遺傳等內容。這些都是學習高中生物學必備的基礎。

二、養(yǎng)成預習習慣，提升自學能力

借閱高一課本——人教版生物學必修1課本《分子與細胞》，通讀、預習教材，重點預習前5章《走近細胞》《組成細胞的分子》《細胞的基本結構》《細胞的物質輸入和輸出》《細胞的能量供應和利用》，嘗試做好每一章的思維導圖。

三、了解生物科技新進展，開闊視野

利用已有的生物學知識，多觀察與思考生活中的生物學現(xiàn)象和社會熱點，并嘗試用生物學知識去解釋，如溫室效應、低碳生活、垃圾分類、基因工程、人類基因組計劃、太空育種等。

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新東方會結合學員的實際情況，對知識基礎掌握的情況，給學員全面的課程指導，讓孩子可以真正的掌握知識，改善學習情況，解決學習難題等，從而助力學員的學習。如果想了解更多深圳新東方高中輔導中心的相關課程內容，或了解深圳新東方高中輔導中心校區(qū)地址、課程安排等相關信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢。