對于即將踏入高中的學(xué)生來說，補(bǔ)課已經(jīng)成為了一種常見的提分方式。而在眾多的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)中，如何選擇一個(gè)適合自己的機(jī)構(gòu)，成為了學(xué)生和家長們的關(guān)注焦點(diǎn)。成都溫江區(qū)龍新教育暑假高中輔導(dǎo)補(bǔ)課班如何？一起來看看。

高中補(bǔ)課的好處

1、高中補(bǔ)課較大的一個(gè)好處便是，就是能提高每門學(xué)科的學(xué)業(yè)成績。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)期內(nèi)，常常會(huì)由于某一門很感興趣的學(xué)科，而忽視別的的學(xué)科學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)而促使自身每門學(xué)科中間考試成績起伏挺大，而高中補(bǔ)課恰好能夠?yàn)閷W(xué)生們彌補(bǔ)這一缺口。

2、如果孩子總是成績不佳的話，那信心就會(huì)受到極大的打擊，失去了信心就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，當(dāng)有了這樣的心理，想要學(xué)好就更加的困難了。而補(bǔ)課可以幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，一步步的給孩子樹立起學(xué)習(xí)的信心。而這些可能都是在課堂上得不到的。

3、補(bǔ)課最大的好處就是能幫助孩子查漏補(bǔ)缺，提高成績，糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。慢慢讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

一、成都龍新高一精品小班

【課程內(nèi)容】
同等基礎(chǔ)一個(gè)班級，做到抓基礎(chǔ)、考點(diǎn)、重點(diǎn)、難度等方面，落實(shí)到位，鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化題型，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
【師資設(shè)置】
由優(yōu)秀教師、資深班主任、管理人員組建的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。讓學(xué)生承受科學(xué)和系統(tǒng)的教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中快樂成長。
【課程安排】
做到抓基礎(chǔ)、考點(diǎn)、重點(diǎn)、難度等方面，落實(shí)到位，鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化高考題型，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

二、龍新教育部分師資

王老師
主講：初高化學(xué)
畢業(yè)于四川師范大學(xué)，從教十二年，熟悉中高考學(xué)科考點(diǎn)、難點(diǎn)，化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
教學(xué)成果：所帶初中學(xué)生數(shù)以百計(jì)考入重點(diǎn)中學(xué)，高中學(xué)生考入985 211等*，其中多人獲得保送名額。
座右銘：讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
教學(xué)風(fēng)格：風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考，在潛移默化中改變學(xué)生思維
劉老師
主講：高中英語
畢業(yè)于北京師范大學(xué)，從教六年，專業(yè)八級，兩屆高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，考點(diǎn)把控精準(zhǔn)，課堂氛圍活躍，善于基礎(chǔ)較差學(xué)生快速提分
教學(xué)成果：所帶畢業(yè)班認(rèn)可度100%，所帶學(xué)生最低提分18分，高考最高分144分
座右銘：語言是門藝術(shù)。
教學(xué)風(fēng)格：善于用鼓勵(lì)建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心，用耐心融化學(xué)生，用技巧幫助學(xué)生

三、機(jī)構(gòu)介紹

成都龍新一對一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司，由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立，專注于18歲以下青少年的精品教育，致力于推動(dòng)中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始，龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志做感動(dòng)客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊(duì)，精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對一及精品班、高端國際英語及教育機(jī)器人等領(lǐng)域，公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。

1、督促孩子查缺補(bǔ)漏

每次作業(yè)和考試卷子發(fā)現(xiàn)來，家長對孩子的錯(cuò)誤都要認(rèn)真查看，問問孩子這些問題出錯(cuò)的原因，是因?yàn)轳R虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細(xì)心上下功夫，如果是知識的原因，就讓孩子對舊知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到弄明白為止。

2、做完題之后再看答案

很多學(xué)生喜歡邊做題，邊看答案。當(dāng)遇到難題的時(shí)候，更是直接看答案，這其實(shí)是思維惰化的表現(xiàn)?？创鸢副砻嫔峡词羌涌炝俗鲱}的速度，但實(shí)際上收獲甚微。沒有哪個(gè)學(xué)生不思考就能進(jìn)步，思考是進(jìn)步的源泉。在做題的時(shí)候，同學(xué)們要學(xué)會(huì)思考，思考解題思路，思考每個(gè)步驟是怎樣來的。

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成都龍新教育采用互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)，針對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行個(gè)性化解決，高效的師生溝通，幫助同學(xué)們真正解決學(xué)習(xí)問題。如果想了解更多龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都龍新學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！