少兒英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么選：

看教學(xué)體系

有的英語機(jī)構(gòu)課件非常一般，孩子學(xué)習(xí)的吸引力是很小的，那么孩子連學(xué)習(xí)興趣都提不起來。但是好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不一樣了，上課就像是游戲闖關(guān)一樣，有著很強(qiáng)的趣味性和互動(dòng)性，這樣的方式才適合小孩子來學(xué)習(xí)。建議家長們帶著孩子參加機(jī)構(gòu)的試聽課，此時(shí)可以關(guān)注課程以及課件的質(zhì)量，不能只是湊個(gè)熱鬧而是要明白孩子學(xué)完之后大概可以提升到怎么樣的程度。

為什么孩子英語聽力不進(jìn)步：聽什么？

英文兒歌、動(dòng)畫片對(duì)白、英語故事是練習(xí)聽力很好的助力工具。

尤其是英文兒歌，因?yàn)橛醒喉嵉膬?nèi)容和明快的節(jié)奏，利于孩子接受和模仿。父母可以從很多網(wǎng)站找尋到資源，譬如貝瓦兒歌，就有不少朗朗上口的英文童謠。旋律縈繞在腦海中，不經(jīng)意間就會(huì)哼唱起來，這樣的學(xué)習(xí)效果潛移默化，不顯枯燥。

還有一種方法是將音頻、視頻和繪本三者融合，做到三管齊下，從不同的維度來加深孩子對(duì)于聽力的理解。盡量把聽力材料、視頻材料和書同步，先去學(xué)習(xí)繪本的文字內(nèi)容，再借助動(dòng)態(tài)的動(dòng)畫片和富含韻律的音樂，讓孩子一聽到某一詞匯，便產(chǎn)生畫面感。

但是切忌聽一中一英結(jié)合的重復(fù)語句，非母語人士朗讀的或者語速奇怪的，都不可以采納。畢竟這是給初學(xué)者的聽力材料，如果沒打好正確的基礎(chǔ)，就像小樹長歪的枝葉，不去修剪，后期遺患無窮。

多種多樣英語啟蒙的方法：

英文動(dòng)畫加音頻，雙重效果

這里強(qiáng)烈推薦家喻戶曉的一部動(dòng)畫片Peppa pig 《小豬佩奇》。雖然說現(xiàn)在少兒英語視頻應(yīng)有盡有，網(wǎng)絡(luò)資源異常豐富，但是peppa pig絕對(duì)是以質(zhì)量取勝。它家的動(dòng)畫和音頻以及臺(tái)詞文本非常齊全，簡直是給娃精心準(zhǔn)備的教科書級(jí)別動(dòng)畫。并且佩奇的臺(tái)詞非常簡單易懂，多次重復(fù)，利于孩子記憶跟讀，也符合五歲小朋友的心智水平。

家長可以打印出peppa pig的文本，然后看完視頻，利用出去游玩吃飯的空閑時(shí)間，教會(huì)孩子里面的對(duì)話。